বিষয়বস্তুৰ তালিকা
যদি আপুনি মোৰ দৰেই, তেন্তে আপুনি হয়তো আপোনাৰ তুলনাত স্মাৰ্ট বুলি ভবা লোকসকলৰ লগত সময় কটাবলৈ ভাল পায়।
কিয়? কাৰণ ইহঁত প্ৰেৰণাদায়ক আৰু ইহঁতে আমাক চিন্তা কৰিবলৈ কিবা এটা দিয়ে
পাখিৰ চৰাইবোৰে প্ৰায়ে একেলগে ভিৰ কৰে।
কিন্তু, আপোনাৰ বন্ধুৰ মহলৰ সেই ব্যক্তিসকলৰ কথা কি হ'ব যিবোৰ কেৱল যেন নালাগে বাকচটোৰ আটাইতকৈ উজ্জ্বল ক্ৰেয়ন হ'বলৈ? তেওঁলোকৰ কোম্পানীত সময় কটাবলৈ মগজুৰ কোষ হেৰুৱাৰ বিপদ আছেনে?
আপোনাৰ বিষয়ে নাজানো কিন্তু মই সেই সুযোগ ল’বলৈ ইচ্ছুক নহয়, গতিকে যদি আপুনি ভাবিছে যে কিহৰ চিন বুলি গণ্য কৰা হয় কম বুদ্ধিমত্তাৰ, মই আপোনাৰ বাবে এখন অতি বিস্তৃত তালিকা লৈছো।
আমি আৰম্ভ কৰাৰ আগতে...
মই কোনো কাৰণতে, আকৃতি বা ৰূপত কোনো ব্যক্তিক বুজাই থকা নাই যাৰ শিক্ষণ ৰোগ নিৰ্ণয় কৰা হৈছে বা বৌদ্ধিক অক্ষমতা।
মই আইকিউ স্ক'ৰৰ ওপৰত মানুহক তুলনা বা বিচাৰ কৰা নাই।
মই কোৱা কম বুদ্ধিমত্তাৰ ধৰণটো সুস্থ, আপাত দৃষ্টিত স্বাভাৱিক প্ৰাপ্তবয়স্কৰ মাজত ঘটে।
আৰম্ভ কৰোঁ!
1) তেওঁলোকৰ কৌতুহল নাই। যিকোনো কথাৰ বিষয়ে।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ মানুহ কেতিয়াও কৌতুহলী নহয়।
তেওঁলোকে প্ৰশ্ন নকৰে বা কিছুমান কথা কিয় যিদৰে আছে সেই প্ৰশ্নও নকৰে।
তেওঁলোকে'। 'এইটো নাজানি সুখী আৰু ই সাধাৰণতে অজ্ঞানতাৰ এটা ক্ষেত্ৰ আনন্দ, যিটো তেওঁলোকৰ বুজাবুজিৰ ক্ষেত্ৰখনৰ ভিতৰত ইতিমধ্যে থকা বস্তুৰ সৈতে সম্পৰ্ক নোহোৱা যিকোনো কথাৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ প্ৰশ্ন বা কৌতুহলৰ অভাৱত দেখা যায়।
2 ) সিহঁতৰআহি পৰে (সেয়া অনিবাৰ্যভাৱে হ'ব)। 22) তেওঁলোক আত্মপ্ৰেৰিত নহয়।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে নিজকে প্ৰেৰণা দিবলৈ অসুবিধা পায় আৰু তেওঁলোকে কৰা কামবোৰ উপভোগ নকৰে ; কাৰণ তেওঁলোকে নিজকে উঠিবলৈ, সাজ-পোছাক পিন্ধিবলৈ বা আনকি নিয়মিতভাৱে ঘৰৰ বাহিৰলৈ ওলাই যাবলৈও প্ৰেৰণা দিব নোৱাৰে।
See_also: যেতিয়া এজন ল'ৰাই আপোনাৰ প্ৰতি থকা অনুভৱৰ বিষয়ে নিশ্চিত নহয় তেতিয়া কি কৰিব লাগে: ৮টা গুৰুত্বপূৰ্ণ টিপছএই কাৰণেই কম বুদ্ধিমত্তাৰ লোকসকলে প্ৰায়ে ব্যায়াম কৰিব নিবিচাৰে বা নতুন নতুন কথা শিকিব। তেওঁলোকে প্ৰয়োজনীয়তা দেখা নাপায়।
23) সময় ব্যৱস্থাপনাত বেয়া।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে সময় ব্যৱস্থাপনাৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ প্ৰায়ে অসুবিধা পায়, বিশেষকৈ ধন উপাৰ্জনৰ চেষ্টাৰ ক্ষেত্ৰত বা এনেকুৱা কাম কৰাৰ উপায় বিচাৰি উলিওৱা যিয়ে তেওঁলোকক জীৱনত আগবাঢ়ি যোৱাত সহায় কৰিব।
তেওঁলোকে নিজকে সামাজিক দক্ষতা আৰু অন্যান্য দৈনন্দিন কামৰ সৈতেও যুঁজি থকা দেখা পাব পাৰে কাৰণ তেওঁলোক আনৰ আৱেগ বা শৰীৰৰ ভাষা পঢ়িবলৈ ইমান ভাল নহয়।<১><৪>২৪) তেওঁলোকে কৌতুক নাপায়।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ মানুহে প্ৰায়ে কৌতুক আৰু কটুক্তি বুজি নাপায়, যাৰ বাবে তেওঁলোকে চিনেমা বা টেলিভিছনৰ অনুষ্ঠানত হাস্যৰস বুজিব নোৱাৰে।
তেওঁলোকে আনৰ কাম বা অভিজ্ঞতাত থকা হাস্যৰসও দেখা নাপায়।
এই কাৰণেই তেওঁলোকে প্ৰায়ে আনৰ দৰে কৌতুক নাপায় আৰু নিজকে হাঁহিবলৈ বৰ ভাল নহয় .
25) তেওঁলোকৰ যোগাযোগৰ দক্ষতা কম।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে নিজৰ কথা স্পষ্টকৈ প্ৰকাশ কৰিবলৈ অসুবিধা পায় আৰু তেওঁলোকে সেইটো বিচাৰি পাবইয়াৰ উপৰিও, কম বুদ্ধিমত্তাৰ লোকসকলে বৌদ্ধিকভাৱে প্ৰত্যাহ্বান নথকা লোকসকলতকৈ দ্ৰব্য সেৱন বা অসাৱধানতাৰে গাড়ী চলোৱাৰ দৰে বিপদজনক আচৰণত লিপ্ত হোৱাৰ সম্ভাৱনা বেছি হ'ব পাৰে।
২৬) তেওঁলোকে কিতাপ পঢ়া নাই।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে কিতাপ পঢ়িবলৈ আৰু বুজিবলৈ অসুবিধা পায়।
তেওঁলোকে পঢ়া তথ্যও মনত ৰাখিব নোৱাৰিবও পাৰে, অৰ্থাৎ তেওঁলোকে সেই তথ্য ধৰি ৰাখিব নোৱাৰে আৰু পিছত ইয়াক নিজৰ সুবিধাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব নোৱাৰে। নোৱাৰাৰ বাবে নহয়, ইচ্ছা নকৰাৰ বাবে।
তেওঁলোকে লগ পোৱা মানুহৰ নাম মনত ৰখাতো অসুবিধা হোৱাৰ সম্ভাৱনা থাকে।
27) তেওঁলোক অত্যধিক সাৱধান।<৫>
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে ৰিস্ক লোৱাত অসুবিধা পায়, যাৰ বাবে তেওঁলোকে সতৰ্ক আৰু বিৰক্তিকৰ জীৱন যাপন কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি।
তেওঁলোকে আনতকৈ সন্দেহবাদী প্ৰকৃতিৰ সম্ভাৱনাও বেছি হ’ব পাৰে, অৰ্থাৎ তেওঁলোকে ফেচ ভেলুত একো নলয় আৰু ইয়াৰ কোনো ধৰণৰ পুৰস্কাৰ বা সুবিধা থাকিলেহে তেওঁলোকে ৰিস্ক লোৱাৰ সম্ভাৱনা থাকে।
28) তেওঁলোকক “আনৱাক” বুলি জনা যায়।
তেওঁলোকৰ কোনো ধাৰণা নাই যে পৃথিৱীত কি ঘটি আছে সেয়া সাম্প্ৰতিক পৰিঘটনা হওক, ৰাজনীতি হওক, বা পপ সংস্কৃতি হওক, তেওঁলোক অৱহেলিত।
এই মানুহবোৰক প্ৰায়ে “অজ্ঞাত” বুলি কোৱা হয় আৰু তেওঁলোকে... তেওঁলোকৰ চিন্তা নকৰা বিষয়ত নিজৰ মতামতৰ সৈতে অত্যধিক কথা পাতি নিজকে বিৰক্তিকৰ কৰি তুলিব পাৰে।
তেওঁলোকও হ'ব পাৰেতেওঁলোকৰ চৌপাশৰ বাহিৰৰ জগতখনৰ বিষয়ে এই জ্ঞানৰ অভাৱৰ বাবে যদি তেওঁলোকে সঠিকভাৱে পঢ়িব নাজানে বা সঠিক ব্যাকৰণ ব্যৱহাৰ নকৰে তেন্তে তেওঁলোকক অজ্ঞান বুলি গণ্য কৰা হয়।
29) তেওঁলোকে ইণ্টাৰনেটত পঢ়া সকলো কথাই বিশ্বাস কৰে।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে নতুন তথ্য বুজিবলৈ প্ৰায়ে অসুবিধা পায় কাৰণ তেওঁলোকৰ তথ্য বুজি পোৱাৰ ক্ষমতা নাথাকিবও পাৰে।
এই কাৰণেই তেওঁলোকে নিজৰ চৌপাশৰ জগতখনত কি হৈ আছে আৰু তেওঁলোকৰ অভাৱ বুজি পোৱাৰ সম্ভাৱনা নাই সাম্প্ৰতিক পৰিঘটনা আৰু পপ সংস্কৃতিৰ বিষয়ে জ্ঞানে তেওঁলোকক এনেদৰে দেখুৱাব পাৰে যেন তেওঁলোকে এনেকুৱা কিবা এটাৰ অংশ হ'বলৈ চেষ্টা কৰিছে যিটো তেওঁলোক নহয়।
Wrapping Up
গতিকে তাত আপোনাৰ হাতত আছে। আশাকৰোঁ এই তালিকাখন পঢ়ি মই যিমান ভাল পাইছো, সিমানেই ভাল পাইছে।
আশাকৰোঁ ই চকু মুদা কুলিৰ ভাও ধৰিছে আৰু ই আপোনাক মগজুৰ কোষ হেৰুৱাই পেলোৱা মানুহৰ পৰা আঁতৰি থকাত সহায় কৰিব! <১>অহংকাৰী।
ইয়াক অহংকাৰ বা বৌদ্ধিক নম্ৰতা বুলি কওক কিন্তু তেওঁলোকে কিবা এটা নাজানিলে মানি লোৱা যেন নালাগে।
তেওঁলোকে বিশ্বাস কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে যে তেওঁলোক সদায় সঠিক আৰু তেওঁলোকৰ সকলো...
এই দুটা ব্যক্তিত্বৰ বৈশিষ্ট্যত ভুগি থকা বহু লোকে নিজৰ চৌপাশৰ লোকৰ সৈতে, বিশেষকৈ তেওঁলোকৰ সমনীয়াৰ সৈতে, লগতে সাধাৰণতে সমাজৰ সৈতেও বিৰোধীতাত ভুগিবলগীয়া হয় কাৰণ তেওঁলোকৰ অক্ষমতাৰ বাবে ভুল স্বীকাৰ কৰক আৰু তাৰ পৰা শিকিব।
৩) বন্ধ মন
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ এটা ডাঙৰ লক্ষণ হ'ল বন্ধ মন থকা। পূৰ্বতে থকা বিশ্বাসত আবদ্ধ হৈ থকাৰ বাবেই তেওঁলোকে নতুন কথা শিকিব নোৱাৰে।
নতুন ধাৰণা আৰু ধাৰণাবোৰৰ লগত খাপ খুৱাবলৈ তেওঁলোকৰ অসুবিধা হয় আৰু ইয়াৰ ফলত তেওঁলোক অতি বন্ধ মনৰ হৈ পৰে।
তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ বিশ্বাসক প্ৰত্যাহ্বান জনোৱা যিকোনো বস্তুকে অপছন্দ কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে কাৰণ তেওঁলোকে বিশ্বাস কৰে যে তেওঁলোকৰ বিশ্বাসক লৈ প্ৰশ্ন উত্থাপন কৰাটো বিশ্বাসঘাতকতা।
4) শিকিবলৈ আগ্ৰহী নহয়।
যিসকল লোকৰ অভাৱ চোৰাংচোৱা বিভাগে শিক্ষণক কোনো মূল্য নিদিয়ে।
তেওঁলোকে ইয়াক সময় আৰু ধনৰ অপচয় বুলি ভাবে কাৰণ তেওঁলোকে ভাবে যে তেওঁলোকে যি জানে সেয়াই তেওঁলোকক জীৱনটো পাৰ কৰিবলৈ বা অন্ততঃ তেওঁলোকৰ জীৱনটো সহজ কৰি তুলিবলৈ যথেষ্ট .
কিয়নো কম বুদ্ধিমত্তাৰ লোকসকলে নিজৰ ওপৰত আৰু নিজৰ ক্ষমতাৰ ওপৰত ইমানেই আত্মবিশ্বাসী, তেওঁলোকে নতুন বা বেলেগ একো শিকাৰ প্ৰয়োজন নাই–তেওঁলোকে অনুভৱ কৰে যে সকলো ঠিকেই হ’ববুদ্ধিমত্তাৰ অভাৱ হোৱা লোকসকলে হয়তো সহজ কামবোৰ ভালদৰে কৰিব পাৰিব কিন্তু অধিক জটিল কাৰ্য্যকলাপ যেনে পঢ়া বুজাৰ পৰীক্ষা, সমস্যা সমাধানৰ অনুশীলন আদিৰ ক্ষেত্ৰত সংগ্ৰাম কৰে ., যাৰ বাবে উচ্চ পৰ্যায়ৰ চিন্তা দক্ষতাৰ প্ৰয়োজন হ'ব।
5) তেওঁলোকে উদ্ভাৱনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী নহয়।
আপুনি জানেনে “নতুনতা ক্ষয় গৈছে” এই কথাষাৰ?
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ মানুহৰ কোনো নাই। তেওঁলোকৰ একেবাৰেই কোনো নতুনত্ব নাই।
তেওঁলোকে নতুন বস্তু আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ চেষ্টা নকৰে বা নতুন ধাৰণাৰে নিজকে উন্মোচন কৰিবলৈ চেষ্টা নকৰে সেয়া সংগীত হওক, শিল্পই হওক, বিজ্ঞানেই হওক।
এইটো কাৰণ তেওঁলোকৰ মগজুৱে অক্ষম জটিল চিন্তা আৰু ধাৰণাসমূহ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰে যিবোৰ তেওঁলোকৰ বাবে কেৱল বুজিবলৈ নহয়, তেওঁলোকে জীৱনকালত এই বিষয়সমূহৰ বিষয়ে যি জানিব পাৰে তাক উপভোগ কৰিবলৈও এক নিৰ্দিষ্ট মাত্ৰাৰ বুদ্ধিমত্তাৰ প্ৰয়োজন হয়।
See_also: সম্পৰ্কৰ পৰা মানুহে বিচৰা ১৫টা বস্তু6) তেওঁলোকৰ সাধাৰণ জ্ঞানৰ অভাৱ।
<০>নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকক প্ৰায়ে মগজু ব্যৱহাৰ নকৰিবলৈ কি কৰিব লাগে আৰু কেতিয়া কৰিব লাগে সেই বিষয়ে সঠিকভাৱে কোৱাৰ প্ৰয়োজন হয়।তেওঁলোকে এনে পৰিস্থিতিত পাৰদৰ্শিতা দেখুৱাব পাৰে য'ত কপৌৰ দৰে শিক্ষাই তেওঁলোকক কিছু জ্ঞান দিছে, অৱশ্যে, তেওঁলোকৰ কোনো ষ্ট্ৰীট-স্মাৰ্ট নাই।
তেওঁলোকে ভৰিৰ ওপৰত উঠি চিন্তা কৰিব নোৱাৰে আৰু পৰিৱৰ্তিত আৰু প্ৰত্যাহ্বানমূলক পৰিস্থিতিৰ সৈতে খাপ খাব নোৱাৰে।
7) তেওঁলোকৰ কোনো আত্মনিৰীক্ষণ দক্ষতা নাই।
বস্তুবোৰৰ ওপৰত পুনৰ চিন্তা কৰাৰ আমাৰ ক্ষমতা আমাৰ অন্যতম ডাঙৰ জ্ঞানমূলক মানৱীয় দক্ষতা।
ই আমাক বুজিবলৈ অনুমতি দিয়ে'এই দক্ষতাক বিভিন্ন ইতিবাচক ফলাফল যেনে আত্মসচেতনতা বৃদ্ধি, মানসিক সুস্থতা বৃদ্ধিৰ সৈতে জড়িত কৰা হৈছে, যিবোৰ ভৱিষ্যতৰ পৰিঘটনা বা পৰিস্থিতিৰ পৰিকল্পনাত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।
বুদ্ধিমত্তা হ্ৰাস পোৱা লোকসকলে এই ধাৰণাটো ধৰিব নোৱাৰে আৰু সেয়েহে তেওঁলোকৰ অতীতৰ কোনো অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত চিন্তা কৰিব নোৱাৰে।
তেওঁলোকে একেবোৰ চক্ৰ বাৰে বাৰে পুনৰাবৃত্তি কৰি থাকে আৰু অতীতক শিক্ষা হিচাপে ব্যৱহাৰ নকৰিব।
8) তেওঁলোকৰ সামাজিক দক্ষতাৰ অভাৱ।
এইটো বিশেষকৈ যেতিয়া তেওঁলোকৰ আনৰ সৈতে যোগাযোগ কৰাৰ ক্ষমতাৰ কথা আহে।
কম বুদ্ধিমত্তাৰ মানুহৰ কোনো ধাৰণা নাথাকে যে তেওঁলোকে এনেদৰে যোগাযোগ কৰিব লাগে যাতে তেওঁলোকে লাজ বা অভদ্ৰতা কৰা যেন নালাগে–তেওঁলোকে হেয়জ্ঞান নকৰাকৈ ক’ব, কাম কৰিব বা আচৰণ কৰিব নাজানে, যাৰ বাবে তেওঁলোক অক্ষম হৈ পৰে আনৰ সৈতে অৰ্থপূৰ্ণ সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ।
এই ব্যক্তিসকলক প্ৰায়ে আত্মবিচ্ছিন্নতা আৰু নিসংগতালৈ লৈ যায় কাৰণ ইচ্ছুক/সক্ষম/ইচ্ছুক & তেওঁলোকৰ সৈতে অৰ্থপূৰ্ণভাৱে সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ সক্ষম (আপোনাৰ দৃষ্টিভংগীৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি)।
9) তেওঁলোক এলেহুৱা।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে অনুভৱ নকৰে যিকোনো কামৰ বাবে কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তা বা ইচ্ছা বা যিকোনো কামত উপনীত হোৱাৰ ইচ্ছা।
তেওঁলোকে প্ৰায়ে জীৱনটোক সহজভাৱে লয় আৰু ধন, স্বাস্থ্য, সম্পৰ্ক,ইত্যাদি।
ইয়াৰ ফলত যিকোনো কাম কৰিবলৈ প্ৰেৰণা আৰু ড্ৰাইভৰ অভাৱ হয় যিয়ে তেওঁলোকক তৎক্ষণাত সন্তুষ্টি নিদিয়ে।
10) সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ অভাৱ।
সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা হৈছে... কঠিন কাৰণ ই মনটোৱে কেনেকৈ কাম কৰে তাৰ বিপৰীত।
যেতিয়া আমাক কিবা এটা কোৱা হয়, তেতিয়া আমি সেইটোৰ বিষয়ে সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰাতকৈ প্ৰশ্নবিহীনভাৱে গ্ৰহণ কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি।
এয়া বিপজ্জনক হ’ব পাৰে যেতিয়া আপুনি এনে এটা অৱস্থাত থাকে য'ত আপুনি কি সঠিক বা ভুল কোৱা হয় আৰু আপুনি কিয় কিবা এটা কৰি আছে সেই বিষয়ে সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিব নোৱাৰে।
সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ বাবে অনুমানক প্ৰশ্ন কৰাৰ নতুন পদ্ধতি শিকিব লাগিব, আনৰ দ্বাৰা কৰা দাবীৰ প্ৰমাণ মূল্যায়ন কৰা (যিসকলে তেওঁলোকৰ হাতত সকলো উত্তৰ আছে বুলি দাবী কৰাসকলকো সামৰি), বিষয়সমূহৰ ওপৰত বিভিন্ন দৃষ্টিভংগী বিবেচনা কৰা, সিদ্ধান্ত লোৱাৰ আগতে লাভ-লোকচানৰ ওজন কৰা; এই দক্ষতাসমূহে সমালোচনাত্মক চিন্তাবিদসকলক অন্তৰ্দৃষ্টিৰে সমস্যা সমাধানৰ লগতে আনৰ দৃষ্টিভংগীৰ প্ৰতি অধিক সহানুভূতিশীল কৰি তোলে।
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকসকলে সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিব নোৱাৰে আৰু সেয়েহে হ্ৰাস পোৱা মানসিকতাত আবদ্ধ হৈ থাকে।
11 ৷ 0>বাস্তৱতা প্ৰায়ে বিপৰীতমুখীভাৱেও ব্যাখ্যা কৰিব নোৱাৰাকৈয়ে জটিল কাৰণ ইয়াৰ কোনো স্পষ্ট উত্তৰ বা নিৰপেক্ষতা বিচাৰি পোৱা নাযায়
উদাহৰণস্বৰূপে, এজন কম বুদ্ধিমত্তাৰ ব্যক্তিয়ে ক’ব পাৰে যে “মই মোৰ কামটোক ঘৃণা কৰো” যেতিয়া তেওঁলোকে প্ৰকৃততে নিজৰ কামটো ভাল পায় কিন্তু এতিয়াও ইয়াৰ পৰ্যাপ্ত অভিজ্ঞতা নাই; একেদৰে, যিয়ে নিজৰ চাকৰিটো ভাল পায়, তেওঁ হয়তো নাজানে যে কৰ্মক্ষেত্ৰত কিছুমান কাম কৰিবলৈ কিমান সময় বিনিয়োগৰ প্ৰয়োজন হয় যাতে তেওঁলোকে সম্পূৰ্ণৰূপে চাকৰি এৰিব বিচাৰে যিয়ে তেতিয়া তেওঁলোকক দুৰ্বিষহ কৰি তুলিব কাৰণ তেওঁলোকে চাকৰি এৰিলে ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে আৰু কি কৰিব পাৰে সেই বিষয়ে জ্ঞানৰ অভাৱত।
12) সৃষ্টিশীলভাৱে স্তব্ধ।
বুদ্ধি কম থকাসকলৰ সৃষ্টিশীলতাৰ তীব্ৰ অভাৱ।
তেওঁলোকৰ প্ৰৱণতা থাকে যিসকলে কোনো মৌলিক ধাৰণা উলিয়াব নোৱাৰে আৰু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে তেওঁলোকতকৈ অধিক বুদ্ধিমানসকলৰ পৰা ধাৰণা নকল কৰক।
তেওঁলোকেও এটা ৰুটত আবদ্ধ হৈ থকাৰ প্ৰৱণতা থাকে আৰু কেতিয়াও নতুন একো চেষ্টা নকৰে কাৰণ তেওঁলোকৰ তেনে কৰাৰ আত্মবিশ্বাসৰ অভাৱ।
13 ৷ যে তেওঁলোক আন এজনৰ ঠাইত থাকিলে তেওঁলোকৰ কিছুমান নিৰ্দিষ্ট অনুভৱ হ’ব; তেওঁলোকে নিজকে ঠিকেই বুলি বিশ্বাস কৰে যেতিয়া তেওঁলোক ঠিকেই নাই আৰু সেয়েহে তেওঁলোকে চিনি নাপায় যে তেওঁলোকৰ কিবা এটা ভুল হ'ব পাৰে বা তেওঁলোকৰ দৰে আন মানুহেও ভিতৰৰ পৰা নিৰাপত্তাহীনতা বা হতাশ অনুভৱ কৰিব পাৰে। 14) তেওঁলোকে ভাল পায় instant gratification.
নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে তৎক্ষণাত মূল্য দিয়েদীৰ্ঘম্যাদী সফলতাৰ ওপৰত সন্তুষ্টি লাভ কৰা।
তেওঁলোকে ভাল নোপোৱা বা আৰু আগ্ৰহী নহয় কামবোৰ সোনকালে এৰি দিয়ে, কিন্তু তেওঁলোকে ভাল পোৱা কাম এটাৰ লগত খুব কমেইহে আবদ্ধ হৈ থাকে।
দীৰ্ঘম্যাদী লক্ষ্যত উপনীত হ'বলৈ তেওঁলোকে ক্ষুদ্ৰতম প্ৰচেষ্টাও ষ্টিক কৰি ল'বলৈও অসুবিধা পায় কাৰণ তেওঁলোকৰ মতে ভৱিষ্যতে তেওঁলোকৰ প্ৰচেষ্টাৰ কোনো মূল্য নাথাকিব আৰু সেয়েহে তেওঁলোকৰ সময়ৰ মূল্য নাথাকিব।
15 ) গছৰ বাবে অৰণ্য দেখা নাপায়।
বুদ্ধি কম থকাসকলে সৰু সৰু কথাত গুৰুত্ব দিয়াৰ প্ৰৱণতা থাকে আৰু ডাঙৰ ছবিৰ বিষয়বোৰ মিছ কৰে; এই কাৰণেই তেওঁলোকৰ বাবে জটিল ধাৰণা বা ধাৰণা বুজিবলৈ ইমান কঠিন।
উদাহৰণস্বৰূপে, যদি কোনোবাই আপোনাৰ ওচৰলৈ আহি এটা নিৰ্দিষ্ট বস্তু কেনেকৈ কাম কৰে সেই বিষয়ে বুজাই দিয়ে, তেন্তে আপুনি হয়তো ইয়াক একেবাৰেই কোনো সমস্যা নোহোৱাকৈ বুজিব।<১>
বুদ্ধি কম থকাসকলে অৱশ্যে বুজিবলৈ অসুবিধা পাব কাৰণ তেওঁলোকে ডাঙৰ ছবিখন চাব নোৱাৰিব।
তেওঁলোকে সবিশেষবোৰো মিছ কৰিব কাৰণ তেওঁলোক বেছি ব্যস্ত হ’ব কিবা এটা কামত লগাবলৈ যোৱা সকলোবোৰ সৰু সৰু অংশ বুজিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ পৰিৱৰ্তে ডাঙৰ ছবিখনৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া।
16) তেওঁলোকে নাজানে তেওঁলোক কোন।
যিসকল প্ৰায়ে কম বুদ্ধিমত্তা থাকে আনৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন আৰু নিজৰ ব্যক্তিত্বৰ বৈশিষ্ট্য চিনাক্ত কৰাত অসুবিধা পায়; এই কাৰণেই তেওঁলোকৰ বাবে তেওঁলোকৰ সৈতে মিল থকা মানুহৰ লগত মিলি যোৱাটো ইমানেই সহজ আৰু কেতিয়াও ঘনিষ্ঠ বন্ধু বা ৰোমান্টিক নহয়অংশীদাৰসকল।
তেওঁলোকেও নাজানে যে তেওঁলোক কোন সেইটো আন কোনোবাই কোৱাৰ অবিহনে তেওঁলোকক কিহৰ বাবে অনন্য আৰু বিশেষ কৰি তোলা হৈছে।
এই কাৰণেই তেওঁলোকৰ বহুতৰে আত্মসন্মানৰ সমস্যা হয় বিষয় আৰু তেওঁলোকে কিয় প্ৰায়ে অকলশৰীয়া অনুভৱ কৰে।
তেওঁলোকে নিজকে পৃথিৱীত বিচাৰি উলিয়াবলৈও অসুবিধা পায় কাৰণ তেওঁলোকে নাজানে যে তেওঁলোক কোন সেইটো আনে তেওঁলোকক কোৱাৰ অবিহনে তেওঁলোকক বেলেগ কৰি তোলা কি।
<৪>১৭) তেওঁলোকৰ সহানুভূতিৰ অভাৱ।নিম্ন বুদ্ধিমত্তাৰ লোকৰ প্ৰায়ে সহানুভূতিৰ অভাৱ হয়; কাৰণ তেওঁলোকৰ মগজু ভালদৰে বিকশিত নহয় আৰু সেয়েহে আন মানুহে আৱেগিকভাৱে কেনে অনুভৱ কৰে বা আন এজন ব্যক্তিৰ জীৱন তেওঁলোকৰ জীৱনতকৈ কেনেকৈ বেলেগ ধৰণে চলিব পাৰে সেয়া বুজিব নোৱাৰে।
এই কাৰণেই কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলে নহয় প্ৰয়োজনৰ সময়ত আন কাৰোবাক সহায় কৰিব পৰা আৰু নিজৰ সমস্যা বা পৰিস্থিতি বুজি নাপালে কিয় আনৰ সমস্যা বা পৰিস্থিতি বুজিবলৈ চেষ্টা কৰিব নিবিচাৰে।
ইয়াৰ বাবেই কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলেও নীচ হ'ব পাৰে আন মানুহৰ প্ৰতি আৰু তেওঁলোকে আনৰ প্ৰতি কিয় আক্ৰমণাত্মক হয়।
18) তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তিৰ অভাৱ।
বুদ্ধি কম থকাসকলৰ প্ৰায়ে সৃষ্টিশীলতা আৰু কল্পনাশক্তিৰ অভাৱ হয়; কাৰণ তেওঁলোকৰ মগজুৱে ইতিমধ্যে থকা নতুন ধাৰণাবোৰতকৈ ভাল হ'ব পৰা নতুন ধাৰণা ভাবিব নোৱাৰে।
এই কাৰণেই কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলেও প্ৰায়ে নিজৰ ধাৰণা, ডিজাইন উলিয়াব নোৱাৰে , বা পৃথিৱীখন সলনি কৰিব পৰা উদ্ভাৱন।
19) দুৰ্বল সিদ্ধান্ত-making.
নিম্ন বুদ্ধিমত্তা থকাসকলে প্ৰায়ে বেয়া সিদ্ধান্ত লয়, বিশেষকৈ যেতিয়া কেৰিয়াৰৰ পথ বাছি লোৱা বা কলেজলৈ যাব নে নাযায়।
তেওঁলোকে সাধাৰণতে সঠিক সিদ্ধান্ত লোৱাত অসুবিধা পায় তেওঁলোকে ডাঙৰ ছবিখন দেখা নাপায় আৰু তেওঁলোকে বুজিব নোৱাৰে যে তেওঁলোকৰ হাতত ইতিমধ্যে থকাতকৈ কিবা এটা কেনেকৈ ভাল হ'ব পাৰে।
এইবোৰেই কিছুমান কাৰণ যে কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলেও প্ৰায়ে আৰ্থিকভাৱেও সংগ্ৰাম কৰে যেনে কিয় তেওঁলোকৰ বহুতেই বিবাহ বিচ্ছেদ হয় আৰু/বা আইনৰ সৈতে সমস্যাত পৰে।
20) তেওঁলোকে পৰিৱৰ্তন ভাল নাপায়।
কম বুদ্ধিমত্তাৰ লোকে প্ৰায়ে পৰিৱৰ্তন ভাল নাপায়।
এই কাৰণেই কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলেও প্ৰায়ে পৰিৱৰ্তনক প্ৰতিহত কৰে আৰু তেওঁলোকৰ জীৱনত পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ চেষ্টা নকৰে।
এই কাৰণেই তেওঁলোকৰ বহুতেই নতুন খাদ্য চেষ্টা কৰিব নিবিচাৰে বা বিভিন্ন ধৰণৰ কাপোৰ বা চুলিৰ ষ্টাইল চেষ্টা কৰিব নিবিচাৰে।
তেওঁলোকে কাম কৰাৰ নতুন পদ্ধতিও গ্ৰহণ কৰিব নোৱাৰে।
21) অবাস্তৱ চিন্তাবিদ।
কম বুদ্ধিমত্তা থকাসকলে প্ৰায়ে ভাবে যে তেওঁলোকৰ জীৱনটো নিখুঁত আৰু আচলতে ডাঙৰ কথা নহয় বুলি অত্যধিক চিন্তা কৰে।
তেওঁলোকেও প্ৰায়ে সৰু সৰু কামবোৰ কৰিবলৈ ভাল নাপায় যিবোৰে এটা... তেওঁলোকৰ জীৱনত ডাঙৰ পাৰ্থক্য।
তেওঁলোকে অবাস্তৱ চিন্তাবিদ হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে আৰু তেওঁলোকে দেখা নাপায় যে তেওঁলোকৰ জীৱনটো ইতিমধ্যে থকাতকৈ কেনেকৈ ভাল হ'ব পাৰে, যিয়ে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ বাবে ভাল নহয় কামবোৰ অধিক কৰিবলৈ বাধ্য কৰে গতিকে তেওঁলোকে' ll আন কিবা এটা নোহোৱালৈকে যথেষ্ট সন্তুষ্ট অনুভৱ কৰিব
