مەزمۇن جەدۋىلى
ئەگەر سىز ماڭا ئوخشاش بولسىڭىز ، بەلكىم سىزدىن ئەقىللىق دەپ قارايدىغانلار بىلەن بىللە ۋاقىت ئۆتكۈزۈشىڭىز مۇمكىن.
نېمىشقا؟ چۈنكى ئۇلار كىشىنى روھلاندۇرىدۇ ھەمدە ئۇلار بىزگە
پەي قۇشلىرى دائىم بىللە توپلىنىدۇ.
ئەمما ، دوستلار چەمبىرىكىڭىزدىكى قارىماققا كۆرۈنمەيدىغان كىشىلەرچۇ؟ ساندۇقتىكى ئەڭ يارقىن بوياق بولامدۇ؟ سىز ئۇلارنىڭ شىركىتىدە ۋاقىت سەرپ قىلىپ چوڭ مېڭە ھۈجەيرىسىنى يوقىتىپ قويۇش خەۋىپىگە دۇچ كېلەمسىز؟ تۆۋەن ئەقلىي ئىقتىدار ، مەن سىز ئۈچۈن ناھايىتى ئەتراپلىق بىر تىزىملىككە ئېرىشتىم. ياكى ئەقلىي مېيىپلىق> باشلايلى!
1) ئۇلار قىزىقمايدۇ. ھەر قانداق ئىش توغرىسىدا.
ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر ھەرگىزمۇ قىزىقمايدۇ. بىلمىگەنلىكىمىزدىن خۇشال بولۇڭ ، بۇ ئادەتتە نادانلىقنىڭ خۇشاللىقىدۇر ، بۇ ئۇلارنىڭ چۈشىنىش دائىرىسىدە بار بولغان ئىشلار بىلەن سوئال-سوراق ياكى قىزىقىشىنىڭ يوقلىقىنى كۆرۈۋالغىلى بولىدۇ.
2 ) ئۇلاربىللە كېلىدۇ (بۇ مۇقەررەر يۈز بېرىدۇ). 22) ئۇلار ئۆزلۈكىدىن ھەرىكەتلەنمەيدۇ. ; چۈنكى ئۇلار دائىم ئورنىدىن تۇرۇشقا ، كىيىنىشكە ، ھەتتا ئۆيدىن چىقىپ كېتىشكە ھەرىكەت قىلالمايدۇ.
شۇڭلاشقا ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر دائىم چېنىقىشنى خالىمايدۇ. ياكى يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىڭ. ئۇلار ئېھتىياجنى كۆرمەيدۇ.
23) ۋاقىت باشقۇرۇشنىڭ ناچار بولۇشى. ياكى ئۇلارنىڭ تۇرمۇشتا ئالغا ئىلگىرىلىشىگە ياردەم بېرىدىغان ئىشلارنى قىلىش يوللىرىنى تېپىش.
ئۇلار باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى ياكى بەدەن تىلىنى ئوقۇشقا ئۇنچە ماھىر بولمىغاچقا ، ئۇلار ئىجتىمائىي ماھارەت ۋە باشقا كۈندىلىك خىزمەتلەر بىلەنمۇ كۈرەش قىلىۋاتقانلىقىنى بايقىشى مۇمكىن. 1>
24) ئۇلار چاقچاققا ئېرىشەلمەيدۇ. 1>
ئۇلارمۇ باشقىلارنىڭ ھەرىكىتى ياكى كەچۈرمىشلىرىدىكى يۇمۇرنى كۆرەلمەيدۇ. .
25) ئۇلارنىڭ ئالاقە ئىقتىدارى ياخشى ئەمەس.ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى باشقىلارغا يەتكۈزۈش تەس.
بۇنىڭدىن باشقا ، ئەقىل-پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر زەھەرلىك چېكىملىك چېكىش ياكى بىپەرۋا ماشىنا ھەيدەش قاتارلىق خەتەرلىك ھەرىكەتلەر بىلەن شۇغۇللىنىشتا ئەقلىي رىقابەتكە ئۇچرىمىغانلارغا قارىغاندا تېخىمۇ يۇقىرى بولۇشى مۇمكىن.
26) ئۇلار كىتاب ئوقۇمايدۇ.
ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر كىتاب ئوقۇش ۋە چۈشىنىشتە دائىم قىينىلىدۇ.
ئۇلار يەنە ئوقۇغان ئۇچۇرلارنى ئەسلىيەلمەسلىكى مۇمكىن ، يەنى ئۇلار ئۇنى ساقلاپ قالالمايدۇ ھەمدە كېيىنچە ئۆزىنىڭ پايدىسى ئۈچۈن ئىشلىتىدۇ. قىلالمىغانلىقى ئۈچۈن ئەمەس ، بەلكى خالىمىغانلىقى ئۈچۈن. 5>
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر ھەمىشە خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىشتا قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇلار ئېھتىياتچان ۋە زېرىكىشلىك تۇرمۇش كەچۈرۈشى مۇمكىن. يەنى ئۇلار ھېچنىمىنى قىممەت بىلەن ئالمايدۇ ، ئۇلار مەلۇم مۇكاپات ياكى پايدا بولغاندىلا خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىشى مۇمكىن.
28) ئۇلار «ئويغانمىغان» دەپ ئاتالغان.
ئۇلار دۇنيادا نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىدىغانلىقىنى بىلمەيدۇ ، مەيلى ھازىرقى ۋەقەلەر ، سىياسەت ياكى مودا مەدەنىيەت بولسۇن ، ئۇلار ئۇنتۇپ قالىدۇ.
بۇ كىشىلەر ھەمىشە «بىلمەيدىغانلار» دەپ ئاتىلىدۇ ۋە ئۇلار ئۆزى كۆڭۈل بۆلمەيدىغان تېمىلاردىكى كۆز قاراشلىرى بىلەن ھەددىدىن زىيادە سۆزلەش ئارقىلىق ئۆزىنى ئاۋارىچىلىككە ئايلاندۇرالايدۇ.
ئۇلارمۇ بولۇشى مۇمكىنناۋادا ئۇلار توغرا ئوقۇش ياكى توغرا گرامماتىكىنى ئىشلىتىشنى بىلمىسە نادان دەپ قارىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلارنىڭ ئەتراپىدىكى تاشقى دۇنيا ھەققىدە بۇ بىلىم كەمچىل.
29) ئۇلار توردا ئوقۇغان نەرسىلەرنىڭ ھەممىسىگە ئىشىنىدۇ.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر دائىم يېڭى ئۇچۇرلارنى چۈشىنىشتە قىينىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۇنى چۈشىنىش ئىقتىدارىغا ئىگە بولماسلىقى مۇمكىن. ھازىرقى ۋەقەلەر ۋە مودا مەدەنىيەت ھەققىدىكى بىلىملەر ئۇلارنى ئۇلار بولمىغان نەرسىنىڭ بىر قىسمى بولۇشقا تىرىشىۋاتقاندەك كۆرسىتەلەيدۇ.
ئۆرۈش
شۇڭا ئۇ يەردە سىز بار. مەن بۇ تىزىملىكنى ئوقۇشقا ئامراق بولغىنىمدەك ، بۇ تىزىملىكنى ئوقۇشتىن ھۇزۇرلىنىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن.
تەكەببۇرلۇق. بۇ ئېنىق بولمىغان ئەھۋالدىمۇ جاۋاب بېرىدۇ. خاتالىقنى ئېتىراپ قىلىڭ ۋە ئۇلاردىن ساۋاق ئېلىڭ. ئۇلار يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشكە ئامالسىز ، چۈنكى ئۇلار بۇرۇن بار بولغان ئەقىدىلەردە چىڭ تۇرغان.ئۇلار ئېتىقادىغا خىرىس قىلىدىغان ھەر قانداق نەرسىنى ياقتۇرمايدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئېتىقادىدىن گۇمانلىنىش خىيانەتچىلىك ھەرىكىتى دەپ قارايدۇ.
4) ئۆگىنىشكە قىزىقمايدۇ.
كەمچىل كىشىلەر ئاخبارات تارماقلىرى ئۆگىنىشكە ھېچقانداق ئەھمىيەت بەرمەيدۇ. .
ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر ئۆزىگە ۋە قابىلىيىتىگە بەك ئىشىنىدىغان بولغاچقا ، ئۇلارنىڭ يېڭى ياكى باشقىچە نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىنىڭ ھاجىتى يوق - ئۇلار ھەممە ئىشنىڭ ئوڭۇشلۇق بولىدىغانلىقىنى ھېس قىلىدۇئىلگىرىكىگە ئوخشىمايدىغان ئىشنى قىلماي تۇرۇپ ياخشى. . ، بۇ تېخىمۇ يۇقىرى دەرىجىدىكى تەپەككۇر ئىقتىدارىنى تەلەپ قىلىدۇ.
5) ئۇلار يېڭىلىق يارىتىشقا قىزىقمايدۇ.
«يېڭىلىق تۈگەپ كەتتى» دېگەن سۆزنى بىلەمسىز؟> ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەرنىڭ ھېچقايسىسى يوق. ئۇلاردا پۈتۈنلەي يېڭىلىق يوق.
ئۇلار مۇزىكا ، سەنئەت ، ئىلىم-پەن بولسۇن يېڭى نەرسىلەرنى بايقاشقا ياكى ئۆزىنى يېڭى ئىدىيىلەرگە ئاشكارىلاشقا ئۇرۇنمايدۇ. مۇرەككەپ پىكىر ۋە ئۇقۇملارنى بىر تەرەپ قىلىڭ ، ئۇلار ئۈچۈن چۈشىنىش ئۈچۈنلا ئەمەس ، بەلكى ئۇلارنىڭ ھايات ۋاقتىدا بۇ تېمىلاردىن نېمىلەرنى تاپالايدىغانلىقىدىن ھۇزۇرلىنىشنىمۇ تەلەپ قىلىدۇ.
6) ئۇلاردا ئەقىل كەمچىل.
ئەقىل-پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەرگە دائىم مېڭىنى ئىشلىتىشتىن ساقلىنىش ئۈچۈن نېمە قىلىش ۋە قاچان قىلىش كېرەكلىكىنى ئېنىق ئېيتىش كېرەك. ئۇلاردا كوچا ئەقىللىقلىرى يوق. بىزنىڭ ئىشلارنى قايتا ئويلىنىش ئىقتىدارىمىز بىزنىڭ ئەڭ چوڭ بىلىش ئىقتىدارىمىزنىڭ بىرى.
ئۇ بىزنى چۈشىنىشكە يول قويىدۇكەلگۈسىدىكى ئىشلار ياكى ئەھۋاللارنى پىلانلاشتا ئىشلىتىشكە بولىدىغان ئىشلارنىڭ ئارقىسىدىكى ئەقىل ۋە ئىلگىرىكى تەجرىبىلەردىن ساۋاق ئېلىڭ. بولۇش ۋە بېسىم دەرىجىسىنى تۆۋەنلىتىش.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر بۇ ئۇقۇمنى چۈشىنەلمەيدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇلارنىڭ ئىلگىرىكى كەچۈرمىشلىرىنى ئەسلىيەلمەيدۇ. ھەمدە ئۆتمۈشنى تەلىمات سۈپىتىدە ئىشلەتمەڭ.
8) ئۇلاردا ئىجتىمائىي ماھارەت كەمچىل.
بۇ ئۇلارنىڭ باشقىلار بىلەن ئالاقە قىلىش ئىقتىدارىغا كەلگەندە تېخىمۇ شۇنداق.
ئەقىل-پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر قانداق قىلىپ ئالاقە قىلىشنى بىلمەيدۇ ، ئۇلار ئۆزىنى تۇتۇۋالغان ياكى قوپالدەك قىلمايدىغان شەكىلدە قانداق سۆزلەشنى ، ھەرىكەت قىلىشنى ۋە ھەرىكەتنى بىلمەيدۇ ، بۇ ئۇلارنى پەس كۆرمەيدۇ. باشقىلار بىلەن ئەھمىيەتلىك باغلىنىش.
بۇ ھەمىشە خالىمايدىغان / قىلالايدىغان / خالايدىغان ئادەم بولمىغاچقا ، بۇ كىشىلەرنى يالغۇزلۇق ۋە يالغۇزلۇققا باشلايدۇ. (سىزنىڭ كۆز قارىشىڭىزغا ئاساسەن) ئۇلار بىلەن ئەھمىيەتلىك ئۇلىنالايدۇ.
9) ئۇلار ھورۇن.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر ھېس قىلمايدۇ ھەر قانداق ئىش ئۈچۈن جاپالىق ئىشلەش ياكى ھەر قانداق ئىشنى ۋۇجۇدقا چىقىرىشنىڭ ئېھتىياجى ياكى ئارزۇسى.
ئۇلار ھەمىشە ھاياتنى قەدىرلەيدۇ ، پۇل ، ساغلاملىق ، مۇناسىۋەت قاتارلىق ئىشلارنىڭ مۇھىملىقىنى چۈشەنمەيدۇ.قاتارلىقلار. تەس ، چۈنكى ئۇ ئەقىلنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىغا زىت كېلىدۇ. سىزگە نېمىنىڭ توغرا ياكى خاتا ئىكەنلىكى ئېيتىلغان ۋە نېمە ئۈچۈن بىر ئىش قىلىۋاتقانلىقىڭىزنى تەنقىدىي ئويلىيالمايدىغان ھالەتتە تۇرغىنىڭىزدا. باشقىلار ئوتتۇرىغا قويغان تەلەپكە ئائىت دەلىل-ئىسپاتلارنى باھالاش (ئۇلارنىڭ ھەممىسىدە جاۋاب بار دەپ دەۋا قىلغۇچىلارنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ) ، مەسىلىلەرگە قارىتا ئوخشىمىغان كۆز قاراشنى ئويلىشىش ، قارار چىقىرىشتىن ئىلگىرى پايدىلىق تەرەپلىرى ۋە پايدىسىز تەرەپلىرىنى ئۆلچەش. بۇ ماھارەتلەر تەنقىدىي مۇتەپەككۇرلارنى چۈشىنىش ئارقىلىق مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشقا تېخىمۇ ياخشى قىلىدۇ ، شۇنداقلا باشقىلارنىڭ كۆز قارىشىغا تېخىمۇ ھېسداشلىق قىلىدۇ. ) قارا ۋە ئاق تەپەككۇر.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر قارا ۋە ئاق تەپەككۇردىن ئۈستۈن تۇرىدۇ. 0> رېئاللىق ھەمىشە بەك مۇرەككەپ بولۇپ ، قارشى تەرەپلەردىمۇ ئىزاھلاشقا بولمايدۇ ، چۈنكى بۇ يەردە ئېنىق جاۋاب ياكى مۇتلەق جاۋاب يوق.ھەممە نەرسە. ئوخشاشلا ، خىزمىتىنى ياخشى كۆرىدىغان ئادەم بەلكىم خىزمەتتىكى بەزى ۋەزىپىلەرنى ئورۇنداش ئۈچۈن قانچىلىك مەبلەغ سېلىشنىڭ تەلەپ قىلىنىدىغانلىقىنى بىلمەسلىكى مۇمكىن ، شۇڭا ئۇلار پۈتۈنلەي ۋاز كەچكەندەك ھېس قىلىدۇ ، ئەگەر ئۇلار تاشلىسا ، ئۇنىڭ ئورنىغا باشقا نېمە قىلالايدىغانلىقى ھەققىدە بىلىم كەمچىل بولغاچقا ، ئۇلارنى بىئارام قىلىدۇ.
12) ئىجادچانلىق بىلەن توختاپ قالدى.
ئەقىل-پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەرنىڭ ئىجادچانلىقى كەمچىل بولىدۇ. ئەكسىچە ، ئۇلاردىن ئەقىللىق كىشىلەردىن پىكىرلەرنى كۆچۈرۈڭ. ) ئۆز ھېسسىياتىنى ئويلىيالماسلىق. ئەگەر ئۇلار باشقىلارنىڭ ئايىغىدا بولسا ، ئۇلاردا مەلۇم ھېسسىيات بولىدۇ. ئۇلار بولمىغان ۋاقىتتا ئۆزىنى ياخشى دەپ قارايدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇلاردا خاتالىق بولۇشى مۇمكىنلىكىنى ياكى باشقىلارنىڭ ئۆزىگە ئوخشاش ئىچىدىن ئۆزىنى بىخەتەر ياكى چۈشكۈن ھېس قىلىشى مۇمكىنلىكىنى تونۇپ يەتمەيدۇ.
14) ئۇلار ياخشى كۆرىدۇ دەرھال رازى بولۇش.
ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر ھەمىشە شۇئان قەدىرلەيدۇئۇزۇن مۇددەتلىك مۇۋەپپەقىيەتتىن رازى بولۇش. ئۇلار يەنە ئۇزۇن مۇددەتلىك نىشانغا يېتىش ئۈچۈن ئازراق بولسىمۇ تىرىشچانلىق كۆرسىتىشتە قىينىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ تىرىشچانلىقىنىڭ كەلگۈسىدە ھېچنېمىگە ئەرزىمەسلىكى ، شۇڭا ئۇلارنىڭ ۋاقتىغا ئەرزىمەسلىكىگە ئىشىنىدۇ.
15 ) ئۇلار دەرەخلەرنىڭ ئورمانلىقىنى كۆرەلمەيدۇ.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر كىچىك تەپسىلاتلارغا ئەھمىيەت بېرىپ ، چوڭ رەسىم مەسىلىلىرىنى قولدىن بېرىپ قويىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ مۇرەككەپ ئىدىيە ياكى ئۇقۇمنى چۈشىنىشى بەك تەس. 1>
ئەقلى تۆۋەن كىشىلەر ئۇنى چۈشىنىشتە قىينىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار چوڭ رەسىمنى كۆرەلمەيدۇ.
ئۇلار بەك ئالدىراش بولغاچقا تەپسىلاتلارنىمۇ قولدىن بېرىپ قويىدۇ. چوڭ رەسىمگە دىققەت قىلىپ ، بىرەر ئىشنى ۋۇجۇدقا چىقىرىشنىڭ كىچىك بۆلەكلىرىنىڭ ھەممىسىنى چۈشىنىشكە ئۇرۇنۇشنىڭ ئورنىغا.
16) ئۇلار كىملىكىنى بىلمەيدۇ.
ئەقلىي ئىقتىدارى تۆۋەن كىشىلەر دائىم باشقىلار بىلەن ئالاقە باغلاش ۋە ئۆزىنىڭ مىجەزىنى پەرقلەندۈرۈشتە قىينىلىڭ بۇ ئۇلارنىڭ ئۆزىگە ئوخشايدىغان ، ھەرگىز يېقىن دوست ياكى رومانتىك كىشىلەر بىلەن چىقىشالماسلىقىنىڭ ئاسانلىقىنىڭ سەۋەبىھەمكارلاشقۇچىلار. مەسىلىلەر ۋە نېمە ئۈچۈن دائىم ئۆزىنى يالغۇزلۇق ھېس قىلىدىغانلىقى. 4> 17) ئۇلاردا ھېسداشلىق كەمچىل.
ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەردە دائىم ھېسداشلىق بولمايدۇ. چۈنكى ئۇلارنىڭ مېڭىسى ياخشى تەرەققىي قىلمىغان ، شۇڭلاشقا باشقىلارنىڭ ھېسسىيات جەھەتتە قانداق ھېس قىلىدىغانلىقىنى ياكى باشقىلارنىڭ ھاياتىنىڭ ئۆزىنىڭكىگە ئوخشىمايدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە ئامالسىز.
ئەقىل-پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەرنىڭ سەۋەبى يوق ئېھتىياجلىق بولغاندا باشقىلارغا ياردەم بېرەلەيدۇ ھەمدە نېمە ئۈچۈن باشقىلارنىڭ مەسىلىسىنى ياكى ئەھۋاللىرىنى چۈشىنىشنى خالىمايدۇ ، ئەگەر ئۇلار ئۆزى چۈشەنمىسە. باشقىلارغا ۋە ئۇلارنىڭ نېمىشقا باشقىلارغا ھەمىشە تاجاۋۇز قىلىدىغانلىقى.
18) ئۇلاردا تەسەۋۋۇر كەمچىل. چۈنكى ئۇلارنىڭ چوڭ مېڭىسى ئۆزىدە بار بولغان ئوي-پىكىرلەردىن ياخشىراق يېڭى ئىدىيىلەرنى ئويلىيالمايدۇ. ياكى دۇنيانى ئۆزگەرتەلەيدىغان كەشپىياتلار. 19) ناچار قارار-. تاللاش ، چۈنكى ئۇلار چوڭ رەسىمنى كۆرەلمەيدۇ ھەمدە بىر نەرسىنىڭ ئەسلىدىكى نەرسىدىن قانداق ياخشى بولۇپ كېتەلەيدىغانلىقىنى چۈشىنەلمەيدۇ. نېمىشقا ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى ئاجرىشىپ كېتىدۇ ۋە ياكى قانۇن بىلەن ئاۋارىچىلىققا ئۇچرايدۇ. 20) ئۇلار ئۆزگەرتىشنى ياقتۇرمايدۇ.
20) ئۇلار ئۆزگەرتىشنى ياقتۇرمايدۇ.
كىشىلەر بار تۆۋەن ئەقلىي ئىقتىدار دائىم ئۆزگىرىشنى ياقتۇرمايدۇ. يېڭى يېمەكلىكلەرنى سىناپ بېقىشنى ياكى ھەر خىل كىيىم ياكى چاچ پاسونلىرىنى سىناپ بېقىشنى خالىماڭ.
ئۇلارمۇ يېڭى ئىشلارنى قىلىش ئۇسۇلىنى قوبۇل قىلالمايدۇ. 0> ئەقىل پاراسىتى تۆۋەن كىشىلەر ھەمىشە ھاياتىنى مۇكەممەل دەپ ئويلايدۇ ۋە ھەقىقەتەن چوڭ ئىش بولمىغان ئىشلاردىن بەك ئەنسىرەيدۇ.
قاراڭ: ئۇنىڭ تۇيۇقسىز يىراق ھەرىكەت قىلىشىدىكى 12 سەۋەبئۇلارمۇ دائىم قىلالايدىغان كىچىك ئىشلارنى قىلىشنى ياقتۇرمايدۇ. ئۇلارنىڭ تۇرمۇشىدىكى چوڭ پەرق. باشقا نەرسە بولغۇچە يېتەرلىك رازىمەنلىك ھېس قىلىدۇ
