29 arwydd mawr o ddeallusrwydd isel

Os ydych chi fel fi, mae'n debyg eich bod chi'n mwynhau treulio amser gyda'r rhai rydych chi'n ystyried eu bod yn gallach nag ydych chi.

Pam? Achos maen nhw'n ysbrydoledig ac maen nhw'n rhoi rhywbeth i ni feddwl amdano

Mae adar pluen yn aml yn heidio gyda'i gilydd.

Ond, beth am yr unigolion hynny yn eich cylch ffrindiau sydd ddim yn ymddangos i fod y creonau disgleiriaf yn y bocs? Ydych chi mewn perygl o golli celloedd yr ymennydd yn treulio amser yn eu cwmni?

Nid wyf yn gwybod amdanoch chi ond nid wyf yn fodlon cymryd y siawns honno, felly os ydych yn pendroni beth sy'n cael ei ystyried yn arwydd o deallusrwydd isel, mae gen i restr gynhwysfawr iawn i chi.

Cyn i ni ddechrau…

Nid mewn unrhyw ffordd, siâp na ffurf ydw i'n cyfeirio at unrhyw unigolyn sydd wedi cael diagnosis o ddysgu neu anabledd deallusol.

Nid wyf ychwaith yn cymharu nac yn barnu pobl ar sgorau IQ.

Mae'r math o ddeallusrwydd isel rwy'n sôn amdano yn digwydd ymhlith oedolion iach, sy'n ymddangos yn normal.

Dewch i ni ddechrau!

1) Dydyn nhw ddim yn chwilfrydig. Am unrhyw beth.

Nid yw pobl â deallusrwydd isel byth yn chwilfrydig.

Nid ydynt yn gofyn cwestiynau nac yn cwestiynu pam mae rhai pethau fel ag y maent.

Maen nhw' Yn syml, yn hapus heb wybod ac fel arfer mae'n achos o anwybodaeth yn wynfyd, sydd i'w weld yn eu diffyg cwestiynu neu chwilfrydedd am unrhyw beth nad yw'n gysylltiedig â'r hyn sy'n bodoli eisoes o fewn eu maes dealltwriaeth.

2 ) Maen nhwyn dod ymlaen (mae'n anochel y bydd hynny'n digwydd).

22) Dydyn nhw ddim yn hunan-gymhellol.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael trafferth cymell eu hunain a dydyn nhw ddim yn mwynhau'r pethau maen nhw'n eu gwneud ; mae hyn oherwydd nad ydynt yn gallu ysgogi eu hunain i godi, gwisgo, neu hyd yn oed fynd allan o'r tŷ yn rheolaidd.

Dyma pam nad yw'r rhai â deallusrwydd isel yn aml eisiau ymarfer corff neu ddysgu pethau newydd. Dydyn nhw ddim yn gweld yr angen.

23) Gwael gyda rheoli amser.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael trafferth deall pwysigrwydd rheoli amser, yn enwedig pan ddaw'n fater o geisio ennill arian neu ddod o hyd i ffyrdd o wneud pethau a fyddai'n eu helpu i symud ymlaen mewn bywyd.

Efallai y byddan nhw hefyd yn cael trafferth gyda sgiliau cymdeithasol a thasgau dyddiol eraill oherwydd nad ydyn nhw cystal am ddarllen emosiynau pobl eraill nac iaith y corff.

24) Dydyn nhw ddim yn cael jôcs.

Yn aml nid yw pobl â deallusrwydd isel yn deall jôcs a choegni, a dyna pam na allant ddeall yr hiwmor mewn ffilmiau neu raglenni teledu.

Hefyd, dydyn nhw ddim yn gallu gweld yr hiwmor yng ngweithredoedd neu brofiadau pobl eraill.

Dyma pam nad ydyn nhw'n aml yn cael y jôcs y mae eraill yn eu gwneud ac nid ydyn nhw'n dda iawn am chwerthin ar eu pennau eu hunain .

25) Mae sgiliau cyfathrebu gwael ganddyn nhw.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael trafferth mynegi eu hunain yn glir a byddan nhw'n ei chael hianodd cyfleu eu syniadau i eraill.

Yn ogystal, gall pobl â deallusrwydd isel fod yn fwy tebygol na’r rhai nad ydynt yn cael eu herio’n ddeallusol i ymddwyn mewn ffordd beryglus fel cam-drin sylweddau neu yrru’n ddi-hid.

26) Dydyn nhw ddim yn darllen llyfrau.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael anhawster darllen a deall llyfrau.

Efallai na fyddant ychwaith yn gallu cofio’r wybodaeth y maent yn ei darllen, sy’n golygu na allant ei chadw a’i defnyddio’n ddiweddarach er mantais iddynt. Nid oherwydd na allant, ond oherwydd nad ydynt am wneud hynny.

Maen nhw hefyd yn debygol o gael trafferth cofio enwau'r bobl y maen nhw'n cwrdd â nhw.

27) Maen nhw'n rhy ofalus. 5>

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael trafferth cymryd risgiau, a dyna pam eu bod yn fwy tebygol o fyw bywyd gofalus a diflas.

Gallant hefyd fod yn fwy tebygol nag eraill o fod yn amheus eu natur, sy'n golygu na fyddant yn cymryd unrhyw beth yn ôl eu golwg ac maent yn debygol o fentro dim ond pan fydd rhyw fath o wobr neu fudd iddo.

28) Cânt eu hadnabod fel yr “unwoke”. 5>

Does ganddyn nhw ddim syniad beth sy'n digwydd yn y byd boed yn ddigwyddiadau cyfoes, gwleidyddiaeth, neu ddiwylliant pop, maen nhw'n anghofus.

Cyfeirir at y bobl hyn yn aml fel “yr anymwybodol” ac maen nhw gallant wneud eu hunain yn niwsans trwy fod yn or-siaradus gyda'u barn ar bynciau nad ydynt yn peri pryder iddynt.

Efallai eu bod hefydcael eu hystyried yn anwybodus os nad ydynt yn gwybod sut i ddarllen yn iawn neu ddefnyddio gramadeg iawn wrth siarad oherwydd y diffyg gwybodaeth hwn am y byd allanol o'u cwmpas.

29) Maent yn credu popeth a ddarllenant ar y rhyngrwyd.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn cael anhawster deall gwybodaeth newydd oherwydd efallai nad oes ganddynt y gallu i'w deall.

Dyma pam nad ydynt yn debygol o ddeall beth sy'n digwydd yn y byd o'u cwmpas a'u diffyg gall gwybodaeth am ddigwyddiadau cyfoes a diwylliant pop wneud iddynt ymddangos fel pe baent yn ceisio bod yn rhan o rywbeth nad ydynt.

Amlapio

Felly dyna chi. Gobeithio eich bod wedi mwynhau darllen y rhestr hon gymaint ag yr wyf wedi mwynhau ei rhoi at ei gilydd.

Rwy'n gobeithio ei fod wedi bod yn agoriad llygad ac y bydd yn eich helpu i osgoi pobl sy'n gwneud ichi golli celloedd yr ymennydd!

Ewch yn haerllugrwydd neu'n ostyngeiddrwydd deallusol ond dydyn nhw ddim i'w gweld yn derbyn pan nad ydyn nhw'n gwybod rhywbeth. hyd yn oed pan mae'n amlwg nad yw hyn yn wir.

Mae llawer o bobl sy'n dioddef o'r ddwy nodwedd bersonoliaeth hyn yn canfod eu hunain yn groes i'r rhai o'u cwmpas, yn enwedig eu cyfoedion, yn ogystal â chymdeithas yn gyffredinol oherwydd eu hanallu i cyfaddef camgymeriadau a dysgu oddi wrthynt.

3) Meddwl caeedig

Arwydd mawr o fod â deallusrwydd isel yw bod â meddwl caeedig. Nid ydynt yn gallu dysgu pethau newydd oherwydd eu bod yn gaeth i gredoau sy'n bodoli eisoes.

Maen nhw'n cael amser caled yn addasu i syniadau a chysyniadau newydd ac mae hyn yn achosi iddyn nhw ddod yn agos iawn eu meddwl.

Maen nhw'n dueddol o beidio â hoffi unrhyw beth sy'n herio eu credoau gan eu bod yn credu bod cwestiynu eu credoau yn weithred o frad.

4) Dim diddordeb mewn dysgu.

Pobl sy'n ddiffygiol mewn dysgu. nid yw'r adran gudd-wybodaeth yn rhoi unrhyw werth ar ddysgu.

Maent yn ei weld yn wastraff amser ac arian oherwydd eu bod yn meddwl bod yr hyn y maent yn ei wybod yn ddigon i'w cael trwy fywyd, neu o leiaf yn gwneud eu bywydau'n haws .

Oherwydd bod pobl â deallusrwydd isel mor hyderus amdanyn nhw eu hunain a'u galluoedd, does dim angen iddyn nhw ddysgu unrhyw beth newydd neu wahanol – maen nhw'n teimlo y bydd popeth yn gweithio allan.iawn heb orfod gwneud unrhyw beth yn wahanol nag o'r blaen.

Efallai y bydd pobl heb ddeallusrwydd yn gallu cyflawni tasgau syml yn dda ond yn ei chael hi'n anodd oherwydd gweithgareddau mwy cymhleth fel profion darllen a deall, ymarferion datrys problemau, ac ati. ., a fyddai'n gofyn am lefelau uwch o sgiliau meddwl.

5) Nid oes ganddynt ddiddordeb mewn arloesi.

Ydych chi'n gwybod y dywediad “mae'r newydd-deb wedi darfod”?

Nid oes gan bobl â deallusrwydd isel ddim. Does ganddyn nhw ddim newydd-deb o gwbl.

Dydyn nhw ddim yn ceisio darganfod pethau newydd nac yn amlygu eu hunain i syniadau newydd boed yn gerddoriaeth, celf, gwyddoniaeth.

Mae hyn oherwydd nad yw eu hymennydd yn gallu prosesu syniadau a chysyniadau cymhleth sy'n gofyn am lefel benodol o ddeallusrwydd er mwyn iddynt nid yn unig ddeall ond hefyd fwynhau'r hyn y gallant ei ddarganfod am y pynciau hyn yn eu hoes.

6) Mae diffyg synnwyr cyffredin ganddynt.

Yn aml mae angen dweud wrth bobl â deallusrwydd isel beth yn union i’w wneud a phryd i’w wneud er mwyn osgoi defnyddio eu hymennydd.

Efallai y byddan nhw’n rhagori mewn sefyllfaoedd lle mae addysgu tebyg i barotiaid wedi rhoi rhywfaint o wybodaeth iddynt, fodd bynnag, does ganddyn nhw ddim smarts street.

Ni allant feddwl ar eu traed ac ni allant addasu i sefyllfaoedd newidiol a heriol.

7) Nid oes ganddynt unrhyw sgiliau mewnsylliad.

Ein gallu i fyfyrio'n ôl ar bethau yw un o'n sgiliau dynol gwybyddol mwyaf.

Mae'n caniatáu inni ddeally rhesymeg y tu ôl i bethau a dysgu o brofiadau'r gorffennol, y gellir eu defnyddio wrth gynllunio ar gyfer digwyddiadau neu sefyllfaoedd yn y dyfodol.

Mae'r sgil hwn wedi'i gysylltu ag amrywiaeth o ganlyniadau cadarnhaol megis mwy o hunanymwybyddiaeth, gwell lles seicolegol bod, a lefelau straen is.

Nid yw pobl â deallusrwydd is yn gallu amgyffred y cysyniad hwn ac felly ni allant fyfyrio'n ôl ar unrhyw un o'u profiadau yn y gorffennol.

Maent yn ailadrodd yr un cylchoedd dro ar ôl tro. a pheidiwch â defnyddio'r gorffennol fel dysgeidiaeth.

8) Mae ganddyn nhw ddiffyg sgiliau cymdeithasol.

Mae hyn yn arbennig o wir o ran eu gallu i gyfathrebu ag eraill.

Nid oes gan bobl â deallusrwydd isel unrhyw syniad sut i gyfathrebu mewn ffordd nad yw'n swnio fel eu bod yn anweddus neu'n anghwrtais - nid ydynt yn gwybod sut i siarad, ymddwyn neu ymddwyn mewn ffordd nad yw'n ddiraddiol, sy'n eu gwneud yn analluog i wneud cysylltiadau ystyrlon ag eraill.

Mae hyn yn aml yn arwain yr unigolion hyn i hunan-ynysu ac unigrwydd oherwydd diffyg pobl sy'n fodlon/abl/bodlon & gallu (yn dibynnu ar eich safbwynt) i gysylltu'n ystyrlon â nhw.

9) Maen nhw'n ddiog.

Nid yw pobl â deallusrwydd isel yn teimlo yr angen neu'r awydd i weithio'n galed am unrhyw beth neu i gyflawni unrhyw beth.

Yn aml maen nhw'n cymryd bywyd yn ganiataol ac nid ydyn nhw'n deall pwysigrwydd pethau fel arian, iechyd, perthnasoedd,ayyb.

Mae hyn yn arwain at ddiffyg cymhelliant a brwdfrydedd i wneud unrhyw beth nad yw'n rhoi boddhad iddynt ar unwaith.

10) Diffyg meddwl beirniadol.

Mae meddwl beirniadol yn anodd oherwydd mae'n mynd yn groes i'r ffordd y mae'r meddwl yn gweithio.

Pan fydd rhywbeth yn cael ei ddweud wrthym, rydym yn fwy tebygol o'i dderbyn yn ddi-gwestiwn yn hytrach na meddwl yn feirniadol amdano.

Gall hyn fod yn beryglus pan fyddwch chi mewn sefyllfa lle rydych chi'n cael gwybod beth sy'n iawn neu'n anghywir ac yn methu â meddwl yn feirniadol pam eich bod chi'n gwneud rhywbeth.

Mae meddwl yn feirniadol yn gofyn bod rhywun yn dysgu dulliau newydd o gwestiynu rhagdybiaethau, gwerthuso tystiolaeth ar gyfer honiadau a wneir gan eraill (gan gynnwys y rhai sy'n honni bod ganddynt yr holl atebion), ystyried gwahanol safbwyntiau ar faterion, pwyso a mesur y manteision a'r anfanteision cyn gwneud penderfyniadau; mae'r sgiliau hyn yn gwneud meddylwyr beirniadol yn well am ddatrys problemau gyda dirnadaeth yn ogystal â mwy o empathi tuag at safbwyntiau pobl eraill.

Ni all pobl â deallusrwydd isel feddwl yn feirniadol ac felly maent yn sownd mewn meddylfryd llai.

11 ) Meddylfryd du a gwyn.

Mae'r rhai â deallusrwydd isel yn rhagori ar feddwl du a gwyn.

Ymddengys eu bod yn meddwl yn nhermau gwrthgyferbyniadau yn unig, gan anwybyddu'r ardaloedd llwyd rhyngddynt.

Mae realiti yn aml yn rhy gymhleth i'w ddehongli mewn cyferbyniadau hefyd oherwydd nid oes unrhyw atebion clir neu absoliwt y gellir eu canfod ar gyferpopeth.

Er enghraifft, efallai y bydd person deallusrwydd isel yn dweud “Rwy’n casáu fy swydd” pan fydd yn caru ei swydd mewn gwirionedd ond heb fod â digon o brofiad ohoni eto; yn yr un modd, efallai na fydd rhywun sy'n caru ei swydd yn gwybod faint o amser sydd ei angen i fuddsoddi mewn rhai tasgau yn y gwaith, felly maen nhw'n teimlo fel rhoi'r gorau iddi yn gyfan gwbl a fyddai wedyn yn eu gwneud yn ddiflas oherwydd diffyg gwybodaeth am beth arall y gallent ei wneud yn lle hynny pe baent yn rhoi'r gorau iddi.

12) Wedi crebachu'n greadigol.

Mae gan y rhai sydd â deallusrwydd isel ddiffyg creadigrwydd difrifol.

Maen nhw'n dueddol o fod y rhai sy'n methu meddwl am syniad gwreiddiol ac yn lle hynny, copïwch syniadau gan y rhai sy'n fwy deallus na nhw.

Tueddant hefyd i fod yn sownd mewn rhigol a pheidio byth â cheisio dim byd newydd oherwydd nad oes ganddynt yr hyder i wneud hynny.

13 ) Anallu i feddwl am eu hemosiynau eu hunain.

Mae'r rhai sydd â deallusrwydd isel yn cael amser caled yn deall eu hemosiynau eu hunain, heb sôn am ddeall pobl eraill hefyd.

Mae hyn oherwydd nad ydynt yn gallu adnabod y byddai ganddynt deimladau penodol pe baent yn esgidiau rhywun arall; maent yn credu eu bod yn iawn pan nad ydynt ac felly nid ydynt yn cydnabod y gallai fod rhywbeth o'i le arnynt neu y gallai pobl eraill deimlo'n ansicr neu'n isel eu hysbryd ar y tu mewn fel nhw.

14) Maen nhw'n caru boddhad ar unwaith.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn gwerthfawrogi ar unwaithboddhad dros lwyddiant hirdymor.

Maent yn gyflym i roi'r gorau i bethau nad ydynt yn eu hoffi neu nad oes ganddynt ddiddordeb ynddynt mwyach, ond anaml y byddant yn glynu at rywbeth y maent yn ei hoffi.

Maen nhw hefyd yn cael amser caled yn gwthio hyd yn oed yr ymdrech leiaf i gyflawni nodau hirdymor oherwydd eu bod yn credu na fydd eu hymdrechion yn werth dim yn y dyfodol ac felly na fyddant yn werth eu hamser.

15 ) Ni allant weld y goedwig ar gyfer y coed.

Mae'r rhai â deallusrwydd isel yn tueddu i ganolbwyntio ar fanylion bach a cholli materion darlun mawr; dyma pam ei bod hi mor anodd iddyn nhw ddeall syniadau neu gysyniadau cymhleth.

Er enghraifft, pe bai rhywun yn dod atoch chi ac yn esbonio sut roedd rhywbeth arbennig yn gweithio, mae'n debyg y byddech chi'n ei ddeall heb unrhyw broblemau o gwbl.

Byddai’r rhai sydd â deallusrwydd isel, fodd bynnag, yn cael amser caled yn ei ddeall oherwydd ni fyddent yn gallu gweld y darlun mawr.

Byddent hefyd yn colli’r manylion oherwydd byddent yn rhy brysur canolbwyntio ar y darlun mawr yn lle ceisio deall yr holl rannau bach sy'n mynd i mewn i wneud i rywbeth weithio.

16) Dydyn nhw ddim yn gwybod pwy ydyn nhw.

Y rhai sydd â deallusrwydd isel yn aml cael amser caled yn cysylltu ag eraill a nodi eu nodweddion personoliaeth eu hunain; dyma pam ei bod mor hawdd iddynt gyd-dynnu â phobl sy'n debyg iddynt a pheidio byth â chael ffrindiau agos neu ramantuspartneriaid.

Dydyn nhw chwaith ddim yn gwybod pwy ydyn nhw heb i rywun arall ddweud wrthynt beth sy'n eu gwneud yn unigryw ac yn arbennig.

Dyma pam mae llawer ohonynt yn cael trafferth gyda hunan-barch materion a pham eu bod yn aml yn teimlo'n unig.

Maen nhw hefyd yn cael amser caled yn cael eu hunain yn y byd oherwydd nad ydyn nhw'n gwybod pwy ydyn nhw heb i eraill ddweud wrthynt beth sy'n eu gwneud yn wahanol.

17) Mae ganddyn nhw ddiffyg empathi.

Mae pobl â deallusrwydd isel yn aml yn brin o empathi; mae hyn oherwydd nad yw eu hymennydd wedi datblygu'n dda ac felly nid ydynt yn gallu deall sut mae pobl eraill yn teimlo'n emosiynol neu sut y gallai bywyd person arall fod yn mynd yn wahanol i'w bywyd ei hun.

Dyma pam nad yw'r rhai â deallusrwydd isel yn gallu helpu rhywun arall pan fydd ei angen arnynt a pham nad ydynt am geisio deall problemau neu sefyllfaoedd pobl eraill os nad ydynt yn deall eu problemau eu hunain.

Dyma hefyd pam y gall y rhai â deallusrwydd isel fod yn gymedrol i bobl eraill a pham eu bod yn aml yn ymosodol tuag at eraill.

18) Mae diffyg dychymyg ganddynt.

Yn aml mae'r rhai sydd â deallusrwydd isel yn brin o greadigrwydd a dychymyg; mae hyn oherwydd nad yw eu hymennydd yn gallu meddwl am syniadau newydd a allai fod yn well na'r rhai sydd ganddynt yn barod.

Dyma hefyd pam nad yw'r rhai â deallusrwydd isel yn aml yn gallu meddwl am eu syniadau, eu dyluniadau eu hunain , neu ddyfeisiadau a allai newid y byd.

19) Penderfyniad gwael-gwneud.

Mae'r rhai sydd â deallusrwydd isel yn aml yn gwneud penderfyniadau gwael, yn enwedig pan ddaw'n fater o ddewis llwybr gyrfa neu fynd i'r coleg ai peidio.

Fel arfer maen nhw'n cael amser caled yn gwneud yr iawn dewisiadau oherwydd na allant weld y darlun mawr ac ni allant ddeall sut y gallai rhywbeth fod yn well na'r hyn sydd ganddynt eisoes.

Dyma hefyd rai o'r rhesymau pam mae'r rhai â deallusrwydd isel yn aml yn cael trafferthion ariannol hefyd fel pam mae llawer ohonyn nhw'n cael ysgariad a/neu mewn trwbwl gyda'r gyfraith.

20) Dydyn nhw ddim yn hoffi newid.

Pobl gyda yn aml nid yw deallusrwydd isel yn hoffi newid.

Dyma hefyd pam mae'r rhai â deallusrwydd isel yn aml yn gwrthsefyll newid ac ni fyddant yn ceisio gwneud newidiadau yn eu bywydau.

Dyna hefyd pam mae llawer ohonynt ddim eisiau rhoi cynnig ar fwydydd newydd neu roi cynnig ar wahanol fathau o ddillad neu steiliau gwallt.

Ni allant ychwaith dderbyn ffyrdd newydd o wneud pethau.

21) Meddyliwyr afrealistig.

Mae'r rhai sydd â deallusrwydd isel yn aml yn meddwl bod eu bywyd yn berffaith ac yn poeni gormod am bethau nad ydyn nhw'n fawr iawn.

Yn aml hefyd dydyn nhw ddim yn hoffi gwneud y pethau bach a allai wneud gwahaniaeth mawr yn eu bywydau.

Maent yn dueddol o fod yn feddylwyr afrealistig ac ni allant weld sut y gallai eu bywyd fod yn well nag y mae eisoes, sy'n eu harwain i wneud mwy o'r hyn nad yw'n dda iddynt felly' Byddaf yn teimlo'n ddigon bodlon tan rywbeth arall