Vzťah medzi inteligenciou a vzdelaním: bližší pohľad

Všimli ste si niekedy, ako spoločnosť stotožňuje pojmy inteligencia a vzdelanie?

V našej spoločnosti sa vzdelanie často zamieňa s inteligenciou. A skutočne - pokiaľ ide o akademický úspech, inteligencia sa často považuje za hlavný rozhodujúci faktor.

Je však inteligencia naozaj základom úspechu vo vzdelávaní? Aký je rozdiel medzi vzdelanosťou a inteligenciou vôbec?

V tomto článku vám pomôžem bližšie sa pozrieť na vzťah medzi inteligenciou a vzdelaním a preskúmať úlohu ďalších faktorov pri dosahovaní študijných výsledkov. Poďme teda lepšie pochopiť, čo je potrebné na dosiahnutie úspechu vo vzdelávaní.

Aký je rozdiel medzi vzdelaním a inteligenciou?

Počas celého môjho života si ľudia okolo mňa vždy mysleli, že vzdelanie a inteligencia sú takmer to isté.

V spoločnosti, v ktorej som žil, sa vzdelanie často zamieňalo za inteligenciu. Zdalo sa, že čím viac titulov niekto má, tým je považovaný za inteligentnejšieho a úspešnejšieho.

Pamätám si, ako mi rodičia vysvetľovali, že by som sa mal v škole učiť čo najlepšie, aby som bol inteligentnejší a úspešnejší.

Teraz viem, že sa mýlili.

Spomínam si na jeden konkrétny prípad, keď som bol na spoločenskom stretnutí s niekoľkými priateľmi a známymi. Jeden človek, ktorý vyštudoval známu univerzitu, sa začal chváliť svojimi vzdelávacími úspechmi.

Takmer okamžite sa zdalo, že zvyšok skupiny považuje túto osobu za inteligentnejšiu, hoci sme ešte nediskutovali o žiadnych konkrétnych témach.

Táto osoba potom začala dominovať v rozhovore a jej myšlienkam sa pripisovala väčšia váha len preto, že mala vyššie vzdelanie.

Ako rozhovor pokračoval, nemohol som si pomôcť, ale cítil som sa frustrovaný. Mal som rovnako veľa skúseností a vedomostí o diskutovaných témach, ale pretože som nemal rovnakú úroveň vzdelania, zdalo sa, že moje myšlienky a nápady sa odmietajú alebo prehliadajú.

Vďaka tejto skúsenosti som si uvedomil, že vzdelanie sa nie vždy rovná inteligencii. Zaujíma vás, aký je v tom rozdiel?

Definujme teda pojmy vzdelanie a inteligencia.

Vzdelávanie sa vzťahuje na proces učenia sa a získavania vedomostí, zručností, hodnôt, presvedčení a návykov prostredníctvom rôznych foriem školského vzdelávania, odbornej prípravy alebo skúseností.

Zahŕňa získanie vedomostí a pochopenie širokej škály predmetov a naučenie sa, ako tieto vedomosti prakticky využiť.

A čo inteligencia?

Na druhej strane, inteligencia je schopnosť myslieť, uvažovať a riešiť problémy.

Je to komplexná mentálna schopnosť, ktorá zahŕňa schopnosť chápať a spracúvať informácie, ako aj schopnosť učiť sa a prispôsobovať sa novým situáciám.

Inteligencia sa väčšinou meria pomocou rôznych testov a hodnotení, ako sú napríklad testy inteligenčného kvocientu (IQ).

Dobre, nepopieram, že sa tieto dva pojmy čiastočne prekrývajú. Ale to neznamená, že ide o to isté.

Napriek tomu štúdie dokazujú, že vzdelanie môže zlepšiť inteligenciu a naopak - inteligencia môže byť tiež dôležitým faktorom pri dosahovaní uspokojivého vzdelania. Pozrime sa, ako toto dvojité prepojenie medzi týmito dvoma pojmami funguje.

Zvyšuje vzdelanie inteligenciu?

Asi vás neprekvapí, keď vám poviem, že vzdelávanie a učenie sa novým veciam môže zlepšiť inteligenciu.

Kognitívni a vývinoví psychológovia často tvrdia, že kognitívne schopnosti dieťaťa vo veľkej miere závisia od toho, čo sa naučí v škole a aké zručnosti vďaka tomu získa.

Ak si napríklad uvedomíme hlavné body teórie Jeana Piageta, ktorý bol švajčiarskym vývinovým psychológom, môžeme dospieť k záveru, že podľa neho by vzdelávanie malo byť prispôsobené kognitívnemu vývoju jednotlivca, aby bolo čo najefektívnejšie.

Hoci vytvoril klasický prístup v oblasti pedagogickej a vývinovej psychológie, moderní výskumníci chápu súvislosť medzi inteligenciou a vzdelávaním do istej miery rovnako.

Ukázalo sa, že dĺžka vzdelávania jednotlivca a jeho výsledky v IQ testoch sú pozitívne korelované. Čo to znamená?

To sa dá interpretovať dvoma spôsobmi:

• Buď majú študenti s vyššou inteligenciou potrebu získať viac vzdelania.
• Alebo dlhšia doba vzdelávania môže viesť k zvýšeniu inteligencie.

V každom prípade štúdia publikovaná v časopise Psychological Science v roku 2018 dokazuje, že vzdelanie je najdôslednejším a najtrvalejším spôsobom zvyšovania inteligencie.

To znamená, že ak chcete byť inteligentnejší, mali by ste sa ďalej vzdelávať, aby ste rozvíjali svoje kognitívne schopnosti.

Ale čo naopak? Rozhoduje o vašom študijnom úspechu aj inteligencia?

Zamerajme sa na to, ako inteligencia súvisí s vaším úspechom v akademickom prostredí.

Je inteligencia hlavným faktorom študijného úspechu?

Ako som už zdôraznil, získavanie stále väčšieho vzdelania vám určite pomôže rozvíjať kognitívne schopnosti, ako je kritické myslenie, riešenie problémov, uvažovanie, kreativita, pamäť a dokonca aj pozornosť.

Ale na druhej strane, ak už máte vysoké IQ, máte väčšiu šancu uspieť v akademickej oblasti.

V skutočnosti štúdie dokazujú, že IQ je silným prediktorom akademického úspechu a úspešnosti. V nedávnej štúdii uverejnenej v časopise Frontiers of Psychology boli jednotlivci s vyšším IQ úspešnejší v porovnaní s jednotlivcami s nižším skóre.

Najdôležitejšie je, že ich študijný úspech sa dal predpovedať na základe skóre, ktoré dosiahli v teste IQ.

Napriek tomu chcem, aby ste vedeli jednu vec - ak vám niekto povie, že dosiahol vysoké skóre v IQ testoch, nemusí to nevyhnutne znamenať, že je inteligentný. Prečo?

Je známe, že štandardné testy IQ sú obmedzenými nástrojmi na meranie inteligencie. Napríklad sa zistilo, že niektoré testy IQ majú kultúrnu predpojatosť, čo znamená, že môžu nespravodlivo zvýhodňovať určité kultúrne skupiny pred inými.

Okrem toho IQ testy sotva dokážu zachytiť všetky aspekty inteligencie alebo iných nekognitívnych faktorov. Existuje však množstvo ďalších faktorov, ktoré môžu ovplyvniť študijný a životný úspech.

A viete, čo ešte?

Skóre IQ sa mení. Vo všeobecnosti nie je v priebehu času stabilné a môže sa meniť v dôsledku rôznych faktorov, ako sú vzdelanie, zdravie a životné skúsenosti.

Čo to znamená?

To znamená, že inteligencia je skutočne významným prediktorom študijného úspechu. Avšak spôsob, akým ju meriame a usudzujeme, že niekto je inteligentný, nie je vždy spoľahlivý.

A čo iné faktory? Závisí vaše vzdelanie a študijný úspech len od toho, ako ste inteligentní?

Samozrejme, že nie. Pravdou je, že inteligencia je jedným z faktorov, ktoré môžu prispieť k akademickému úspechu, ale nie je jediným faktorom.

A preto budeme diskutovať o ďalších nekognitívnych a environmentálnych faktoroch, ktoré môžu ovplyvniť úroveň vášho vzdelania.

4 ďalšie faktory, ktoré ovplyvňujú vzdelávanie

1) Motivácia a sebadisciplína

Všimli ste si niekedy, ako veľmi pomáha motivácia študentom k úspechu a lepšiemu vzdelávaniu?

No jedným z najdôležitejších faktorov, ktoré môžu rozhodnúť o rovnosti vzdelania bez ohľadu na úroveň inteligencie, je motivácia jednotlivca získať vzdelanie.

Dôvodom je, že motivácia pomáha ľuďom rozvíjať sebadisciplínu. A keď ste dostatočne disciplinovaní, môžete efektívne riadiť svoj čas, stanovovať si ciele a rozvíjať dobré študijné návyky.

A čo tí, ktorí majú problémy s rozvojom sebadisciplíny a nemajú dostatočnú motiváciu k štúdiu?

V takom prípade je pravdepodobné, že budú mať problém sústrediť sa na vyučovaní, plniť úlohy alebo sa učiť na skúšky.

To môže viesť k horším známkam a študijným výsledkom.

Aspoň to dokazujú vedecké štúdie. Podľa výskumu uskutočneného na Worcesterskom polytechnickom inštitúte mali študenti s vyššou sebadisciplínou vyššie počiatočné vedomosti a boli opatrnejší pri plnení úloh v škole.

To isté možno povedať o motivácii.

Motivácia aj sebadisciplína sú preto dôležité pre akademický úspech. Môžu pomôcť študentom, aby sa sústredili a boli motivovaní učiť sa bez ohľadu na ich inteligenciu a skóre IQ.

2) Študijné návyky a manažment času

Ak ste sa niekedy snažili riadiť svoj čas pri štúdiu, pravdepodobne chápete, aký dôležitý je časový manažment a študijné návyky pri získavaní vzdelania.

Bez ohľadu na to, ak ste inteligentní, ak nemáte dostatočné schopnosti manažmentu času, je pravdepodobné, že vaše študijné výsledky utrpia.

Možno si teraz kladiete otázku, čo presne myslím pod pojmom schopnosť riadiť čas.

Hovorím o schopnosti efektívne plánovať, organizovať a určovať priority úloh a činností, aby človek efektívne hospodáril so svojím časom.

Pravdou je, že zručnosti, ako je schopnosť stanoviť si časový plán a určiť si priority, sú dôležité pre akademický úspech. Prečo?

Tieto zručnosti pomáhajú študentom efektívne hospodáriť s časom a včas dokončiť úlohy a projekty.

Predstavte si, že ste v testoch IQ dosiahli až 140 bodov, ale chýba vám schopnosť riadiť čas.

Napriek svojej inteligencii budete mať pravdepodobne akademické problémy kvôli neschopnosti efektívne hospodáriť s časom.

To znamená, že práve strácate svoj potenciál prospievať len preto, že nemusíte mať študijné návyky.

Môžete mať napríklad problémy s včasným plnením úloh a projektov, čo povedie k horším známkam a študijným výsledkom.

Na základe štúdií sú študijné návyky a manažment času dôležitými faktormi, ktoré môžu ovplyvniť vzdelávanie.

Takže aj keď je vaša inteligencia v porovnaní s vašimi rovesníkmi vysoká, snažte sa vytvoriť si správne študijné návyky a efektívne hospodáriť s časom. Takto budete môcť využiť svoje kognitívne schopnosti a uspieť.

3) Prístup ku kvalitnému vzdelávaniu

Okrem kognitívnych a nekognitívnych faktorov rozhodujú o tom, ako uspokojivá môže byť úroveň vášho vzdelania, aj niektoré faktory prostredia.

Prístup ku kvalitnému vzdelaniu je jedným z týchto faktorov.

V skutočnosti bez ohľadu na úroveň inteligencie nebude jednotlivec schopný akademického úspechu, ak nebude mať prístup k vzdelaniu.

Dôvodom je, že obmedzený prístup k vzdelaniu môže viesť k nedostatku príležitostí na vzdelávanie a osobný rast.

Napríklad jednotlivec, ktorý žije vo vidieckej oblasti s obmedzeným prístupom do škôl, môže mať menej príležitostí učiť sa a dosiahnuť svoje vzdelávacie ciele v porovnaní s jednotlivcom, ktorý žije v mestskej oblasti s lepším prístupom do škôl.

Počuli ste už niekedy o žiakoch, ktorí majú problémy dosahovať dobré výsledky len preto, že navštevujú školu so zastaranými učebnicami a nedostatočným financovaním?

V dôsledku toho čelia problémom pri dokončovaní úloh a projektov, pretože nemajú prístup k technológiám alebo iným zdrojom.

Netreba pripomínať, že sa vám tak ťažšie učí a chápe učebná látka.

Napriek tomu sa niektorým slávnym ľuďom, ktorí mali vysoký inteligenčný potenciál, ale nemali prístup k vzdelaniu, podarilo uspieť.

Napríklad Albert Einstein, fyzik narodený v Nemecku, ktorý je všeobecne považovaný za jedného z najinteligentnejších ľudí v histórii, mal problémy s tradičným vzdelávaním a často kritizoval prísny a autoritatívny školský systém.

Neskôr zanechal školu a venoval sa samoštúdiu, ktoré mu umožnilo rozvíjať svoje myšlienky a teórie o podstate vesmíru.

Preto aj keď nemáte prístup ku kvalitnému vzdelaniu, vaše kognitívne schopnosti vám môžu pomôcť uspieť aj bez toho, aby ste získali vzdelanie. Je to však nepochybne jeden z najdôležitejších faktorov, ktoré ovplyvňujú vzdelanie.

4) Rodinné zázemie a sociálno-ekonomický status

Cítili ste niekedy tlak zo strany rodiny, aby ste získali dobré vzdelanie? Alebo ste možno čelili určitým kultúrnym a spoločenským očakávaniam, aby ste sa stali vzdelaným človekom.

Aj keď rodičia nikdy výslovne neuviedli, že chcú, aby som prospieval a získal čo najlepšie vzdelanie, akosi som to od nich a ich spoločenskej vrstvy cítil.

Ak mám byť úprimný, ich perfekcionizmus mi počas života spôsoboval veľa starostí, ale to je iná vec.

Ide o to, že rodinné zázemie a sociálno-ekonomický status môžu mať významný vplyv na vzdelanie.

Nezáleží na tom, či ste inteligentný človek alebo nie; ak máte vy alebo vaši rodinní príslušníci vzdelanie a cítite po ňom dopyt, je pravdepodobné, že sa pokúsite ísť na univerzitu a získať tituly.

Ako môže vaše rodinné zázemie ovplyvniť vaše vzdelanie?

Dieťa z rodiny, v ktorej sa kladie veľký dôraz na vzdelanie, si môže viac vážiť vzdelanie a dosahovať študijné úspechy v porovnaní s dieťaťom z rodiny, v ktorej sa kladie menší dôraz na vzdelanie.

Sociálno-ekonomické postavenie môže ovplyvniť vzdelávanie viacerými spôsobmi vrátane prístupu ku kvalitným školám a zdrojom, vystavenia vzdelávacím príležitostiam a schopnosti dovoliť si vyššie vzdelanie.

Kultúrne a spoločenské očakávania vám navyše môžu poskytnúť zmysel a smerovanie a podnietiť vás k tvrdej práci a snahe o dosiahnutie vynikajúcich výsledkov v štúdiu.

Napriek tomu nezabudnite nájsť to, čo vám najviac vyhovuje, a uvedomte si, že inteligencia a študijný úspech nie sú jediným meradlom hodnoty alebo úspechu.

Emocionálna inteligencia & akademické výsledky

Predtým, ako článok zhrnieme, by som chcel diskutovať ešte o jednej veci, a to o vzťahu medzi inteligenciou a vzdelaním.

Keď sa povie inteligencia, ľudia si okamžite predstavia duševné schopnosti, ako je myslenie, rozhodovanie, uvažovanie a schopnosť učiť sa a prispôsobovať sa novým situáciám.

Ak sa však zaujímate o pozitívnu psychológiu (a aj keď nie), je pravdepodobné, že ste už počuli o pojme emocionálna inteligencia.

Emocionálnu inteligenciu možno definovať ako schopnosť rozpoznať a pochopiť vlastné emócie a emócie iných, ako aj schopnosť tieto emócie zvládať a regulovať.

A hádajte čo?

Nielen kognitívna inteligencia súvisí so vzdelaním, ale výskum ukázal, že aj emocionálna inteligencia významne súvisí so vzdelaním a študijnými výsledkami.

Pravdou je, že jednotlivci s vyššou úrovňou emocionálnej inteligencie majú tendenciu dosahovať lepšie študijné výsledky. Navyše, podľa štúdií môže emocionálna inteligencia viesť k pozitívnym výsledkom, ako je lepšia životná spokojnosť a kariérny úspech.

Vzhľadom na to nie je prekvapujúce, že ľudia s vysokou úrovňou emocionálnej inteligencie môžu mať lepšie študijné výsledky. Prečo?

Pretože študenti, ktorí dokážu rozpoznať a zvládnuť svoje vlastné emócie, sú s väčšou pravdepodobnosťou motivovaní a sebadisciplinovaní, čo im môže pomôcť dosiahnuť akademický úspech.

Podobne študenti, ktorí dokážu pochopiť a zvládať emócie iných, môžu lepšie vytvárať pozitívne vzťahy so svojimi učiteľmi a rovesníkmi. A to môže tiež prispieť k študijným úspechom.

Ako teda vidíte, emocionálna inteligencia je tiež dôležitým faktorom, ktorý môže ovplyvniť študijné výsledky.

To znamená, že ak sa budete snažiť sústrediť na rozvoj schopností emocionálnej inteligencie, je pravdepodobné, že dosiahnete akademické úspechy s menším úsilím.

Záverečné myšlienky

Celkovo je vzťah medzi inteligenciou a vzdelaním zložitý. Vzdelanie môže zlepšiť inteligenciu, ale inteligencia môže predpovedať aj študijné výsledky a úspech.

Jedno je isté - stotožňovať inteligenciu so vzdelaním je jednoducho mylná predstava.

Nezabúdajte preto, že váš potenciál osobného rastu a rozvoja nezávisí od dosiahnutého vzdelania ani od úrovne inteligencie. Kľúčom k úspechu je zamerať sa na rozvoj svojich silných stránok a zručností a využívať príležitosti na učenie a osobný rast.