Razmerje med inteligenco in izobrazbo: podrobnejši pogled

Ste kdaj opazili, kako družba enači pojma inteligenca in izobrazba?

V naši družbi se izobraženost pogosto zamenjuje z inteligentnostjo. In res - ko gre za akademski uspeh, inteligenca pogosto velja za glavni odločilni dejavnik.

Toda ali je inteligenca res ključnega pomena za uspeh pri izobraževanju? Kakšna je razlika med izobraženostjo in inteligenco?

V tem članku vam bom pomagal natančneje preučiti povezavo med inteligenco in izobraževanjem ter raziskati vlogo drugih dejavnikov pri akademskih dosežkih. Torej, bolje razumite, kaj je potrebno za uspeh v izobraževanju.

Kakšna je razlika med izobrazbo in inteligenco?

Ljudje okoli mene so vse življenje mislili, da sta izobrazba in inteligenca skoraj enaka.

V družbi, v kateri sem živel, je bila izobrazba pogosto zamenjana za inteligenco. Zdelo se je, da več kot ima nekdo diplom, bolj je inteligenten in uspešen.

Spomnim se, kako so mi starši razlagali, da se moram v šoli učiti po najboljših močeh, da bi postal bolj inteligenten in uspel.

Zdaj vem, da so se motili.

Spomnim se primera, ko sem bil na družabnem srečanju z nekaj prijatelji in znanci. Ena oseba, ki je diplomirala na znani univerzi, se je začela hvaliti s svojimi izobraževalnimi dosežki.

Skoraj takoj se je zdelo, da so preostali člani skupine to osebo ocenili kot bolj inteligentno, čeprav še nismo razpravljali o nobenih posebnih temah.

Ta oseba je nato prevladala v pogovoru, njene ideje pa so imele večjo težo samo zaradi njene izobrazbe.

Med pogovorom sem se počutila razočarano, saj sem imela prav toliko izkušenj in znanja o obravnavanih temah, a ker nisem imela enake stopnje izobrazbe, se je zdelo, da so moje misli in ideje zavrnili ali spregledali.

Zaradi te izkušnje sem spoznal, da izobrazba ni vedno enaka inteligenci. Se sprašujete, v čem je razlika?

Opredelite pojma izobrazba in inteligenca.

Izobraževanje je proces učenja in pridobivanja znanja, spretnosti, vrednot, prepričanj in navad z različnimi oblikami šolanja, usposabljanja ali izkušenj.

Vključuje pridobivanje znanja in razumevanja številnih predmetov ter učenje, kako to znanje uporabiti v praksi.

Kaj pa inteligenca?

Po drugi strani pa je inteligenca sposobnost razmišljanja, sklepanja in reševanja problemov.

Gre za kompleksno miselno sposobnost, ki vključuje sposobnost razumevanja in obdelave informacij ter sposobnost učenja in prilagajanja novim situacijam.

Najpogosteje se inteligentnost meri z različnimi testi in ocenami, kot so testi inteligenčnega kvocienta (IQ).

Okej, ne zanikam, da se koncepta prekrivata, vendar to ne pomeni, da gre za isto stvar.

Kljub temu študije dokazujejo, da lahko izobrazba izboljša inteligenco in obratno - tudi inteligenca je lahko pomemben dejavnik pri doseganju zadovoljive izobrazbe. Oglejmo si, kako deluje ta dvojna povezava med obema konceptoma.

Ali izobraževanje izboljša inteligenco?

Verjetno ne boste presenečeni, če vam povem, da lahko izobraževanje in učenje novih stvari izboljšata inteligenco.

Kognitivni in razvojni psihologi pogosto trdijo, da so otrokove kognitivne sposobnosti v veliki meri odvisne od stvari, ki se jih nauči v šoli, in spretnosti, ki jih pridobi v šoli.

Če na primer spoznamo glavne točke teorije Jeana Piageta, švicarskega razvojnega psihologa, lahko sklepamo, da je menil, da je treba izobraževanje prilagoditi kognitivnemu razvoju posameznika, da bi bilo najbolj učinkovito.

Čeprav je razvil klasičen pristop na področju pedagoške in razvojne psihologije, sodobni raziskovalci do neke mere enako razumejo povezavo med inteligenco in izobraževanjem.

Izkazalo se je, da sta trajanje izobraževanja posameznika in njegov rezultat na testih IQ pozitivno povezana. Kaj to pomeni?

To si lahko razlagamo na dva načina:

• Bodisi imajo učenci z večjo inteligenco potrebo po večji izobrazbi.
• Ali pa daljše trajanje izobraževanja lahko vodi k večji inteligenci.

V vsakem primeru študija, objavljena v reviji Psychological Science leta 2018, dokazuje, da je izobraževanje najbolj dosleden in trajen način za povečanje inteligence.

To pomeni, da če želite postati bolj inteligentni, se morate še naprej izobraževati in tako razvijati svoje kognitivne sposobnosti.

Kaj pa obratno? Ali inteligenca vpliva tudi na tvoj učni uspeh?

Osredotočimo se na to, kako je inteligenca povezana z vašim uspehom v akademskem okolju.

Ali je inteligenca pomemben dejavnik akademskega uspeha?

Kot sem že poudaril, vam vedno boljša izobrazba zagotovo pomaga razviti kognitivne sposobnosti, kot so kritično mišljenje, reševanje problemov, sklepanje, ustvarjalnost, spomin in celo pozornost.

Po drugi strani pa je bolj verjetno, da boste na akademskem področju uspešni, če že imate visok inteligenčni kvocient.

Študije dokazujejo, da je IQ močan napovedni dejavnik akademskega uspeha in dosežkov. V nedavni študiji, objavljeni v reviji Frontiers of Psychology, so bili posamezniki z višjim IQ uspešnejši v primerjavi s tistimi z nižjim IQ.

Najpomembneje je, da je bilo mogoče njihov učni uspeh napovedati na podlagi rezultata, ki so ga dosegli na testu IQ.

Kljub temu želim, da veste nekaj - če vam nekdo pove, da je na testu IQ dosegel visoke rezultate, to še ne pomeni, da je inteligenten. Zakaj?

Ker je znano, da so standardni testi IQ omejeni instrumenti za merjenje inteligentnosti, je bilo na primer ugotovljeno, da so nekateri testi IQ kulturno pristranski, kar pomeni, da lahko nepravično dajejo prednost nekaterim kulturnim skupinam pred drugimi.

Poleg tega testi IQ težko zajamejo vse vidike inteligence ali drugih nekognitivnih dejavnikov. Vendar pa obstaja veliko drugih dejavnikov, ki lahko vplivajo na učni in življenjski uspeh.

In veste, kaj še?

Rezultati IQ se spreminjajo. Na splošno niso stabilni skozi čas in se lahko spremenijo zaradi različnih dejavnikov, kot so izobrazba, zdravje in življenjske izkušnje.

Kaj to pomeni?

To pomeni, da je inteligenca res pomemben dejavnik, ki napoveduje učni uspeh, vendar pa način, kako jo merimo in sklepamo, da je nekdo inteligenten, ni vedno zanesljiv.

Kaj pa drugi dejavniki? Ali sta vaša izobrazba in učni uspeh odvisna le od vaše inteligentnosti?

Seveda ne. Resnica je, da je inteligenca eden od dejavnikov, ki lahko prispeva k učnemu uspehu, vendar ni edini dejavnik.

Zato bomo razpravljali o drugih nekognitivnih in okoljskih dejavnikih, ki lahko vplivajo na vašo raven izobrazbe.

4 drugi dejavniki, ki vplivajo na izobraževanje

1) Motivacija in samodisciplina

Ste kdaj opazili, kako zelo motivacija pomaga učencem pri uspehu in boljši izobrazbi?

Eden od najpomembnejših dejavnikov, ki lahko vplivajo na enakost izobrazbe ne glede na stopnjo inteligence, je, kako motiviran je posameznik za izobraževanje.

Motivacija namreč pomaga razvijati samodisciplino. Ko ste dovolj disciplinirani, lahko učinkovito upravljate svoj čas, si postavljate cilje in razvijate dobre učne navade.

Kaj pa tisti, ki težko razvijajo samodisciplino in nimajo dovolj motivacije za študij?

V tem primeru je verjetno, da bodo imeli težave z osredotočenostjo pri pouku, opravljanjem nalog ali učenjem za izpite.

To lahko vodi v slabše ocene in slabšo učno uspešnost.

Vsaj to dokazujejo znanstvene študije. Po raziskavi, ki so jo opravili na Politehničnem inštitutu Worcester, so imeli učenci z večjo samodisciplino boljše začetno znanje in so bili bolj previdni pri opravljanju nalog v šoli.

Enako lahko rečemo za motivacijo.

Motivacija in samodisciplina sta torej pomembni za učni uspeh. Učencem lahko pomagata, da ostanejo osredotočeni in motivirani za učenje ne glede na njihovo inteligenco in rezultate IQ.

2) Študijske navade in upravljanje časa

Če ste se kdaj trudili upravljati svoj čas pri študiju, verjetno veste, kako pomembna sta upravljanje časa in študijske navade pri pridobivanju izobrazbe.

Ne glede na to, kako inteligentni ste, če nimate dovolj spretnosti za upravljanje časa, bo to verjetno vplivalo na vašo učno uspešnost.

Morda se sprašujete, kaj točno mislim s spretnostmi upravljanja s časom.

Govorim o sposobnosti učinkovitega načrtovanja, organiziranja in določanja prednostnih nalog in dejavnosti ter učinkovitega upravljanja svojega časa.

Resnica je, da so spretnosti, kot sta sposobnost določanja urnika in prednostnih nalog, pomembne za učni uspeh. Zakaj?

Te spretnosti učencem pomagajo učinkovito upravljati s časom ter pravočasno opraviti naloge in projekte.

Predstavljajte si, da ste na testih IQ dosegli 140 točk, vendar vam primanjkuje veščin za upravljanje časa.

Kljub svoji inteligenci boste verjetno imeli učne težave, ker ne znate učinkovito upravljati s časom.

To pomeni, da samo zato, ker nimate študijskih navad, izgubljate možnosti za uspeh.

Na primer, morda boste imeli težave s pravočasnim izpolnjevanjem nalog in projektov, kar bo povzročilo slabše ocene in slabšo učno uspešnost.

Na podlagi študij so študijske navade in upravljanje časa pomembni dejavniki, ki lahko vplivajo na izobraževanje.

Tudi če je vaša inteligenca v primerjavi z vašimi vrstniki visoka, poskusite razviti ustrezne učne navade in učinkovito upravljati svoj čas. Tako boste lahko izkoristili svoje kognitivne sposobnosti in uspeli.

3) Dostop do kakovostnega izobraževanja

Poleg kognitivnih in nekognitivnih dejavnikov tudi nekateri okoljski dejavniki določajo, kako zadovoljiva je lahko vaša stopnja izobrazbe.

Eden od teh dejavnikov je dostop do kakovostnega izobraževanja.

Če posameznik nima dostopa do izobraževanja, ne glede na svojo stopnjo inteligence ne more biti akademsko uspešen.

Razlog za to je, da lahko omejen dostop do izobraževanja povzroči pomanjkanje priložnosti za učenje in osebno rast.

Na primer, posameznik, ki živi na podeželju z omejenim dostopom do šol, ima lahko manj možnosti za učenje in doseganje svojih izobraževalnih ciljev v primerjavi s posameznikom, ki živi na mestnem območju z večjim dostopom do šol.

Ste že kdaj slišali o učencih, ki imajo težave pri doseganju dobrih rezultatov samo zato, ker obiskujejo šolo z zastarelimi učbeniki in nezadostnim financiranjem?

Zato se zaradi pomanjkanja dostopa do tehnologije ali drugih virov soočajo z izzivi pri opravljanju nalog in projektov.

Ni treba posebej poudarjati, da se zaradi tega težje učite in razumete snov.

Kljub temu je nekaterim znanim ljudem, ki so imeli velik inteligenčni potencial, vendar niso imeli dostopa do izobraževanja, uspelo uspeti.

Albert Einstein, v Nemčiji rojeni fizik, ki velja za enega najbolj inteligentnih ljudi v zgodovini, se je na primer boril s tradicionalnim izobraževanjem in je pogosto kritiziral tog in avtoritaren šolski sistem.

Pozneje je opustil šolanje in se začel ukvarjati s samostojnim študijem, ki mu je omogočil razvoj idej in teorij o naravi vesolja.

Zato tudi če nimate dostopa do kakovostne izobrazbe, lahko vaše kognitivne sposobnosti najdejo način, da vam pomagajo do uspeha tudi brez izobraževanja. Vendar je to nedvomno eden najpomembnejših dejavnikov, ki vplivajo na izobrazbo.

4) Družinsko ozadje in socialno-ekonomski status

Ali ste kdaj čutili pritisk družine, da bi si pridobili dobro izobrazbo? Ali pa ste se morda soočili s kulturnimi in družbenimi pričakovanji, da bi postali izobražen človek.

Čeprav moji starši niso nikoli izrecno poudarili, da si želijo, da bi uspevali in se čim bolje izobraževali, sem nekako čutil, da od njih in njihovega družbenega razreda to zahtevam.

Če sem iskren, mi je njihov perfekcionizem v življenju povzročal veliko tesnobe, a to je nekaj drugega.

Dejstvo je, da lahko družinsko okolje in socialno-ekonomski status pomembno vplivata na izobraževanje.

Ni pomembno, ali ste inteligentna oseba ali ne; če imate vi ali vaši družinski člani visoko izobrazbo in čutite potrebo po njej, obstaja verjetnost, da boste poskušali iti na univerzo in pridobiti diplomo.

Kako lahko družinsko ozadje vpliva na vaše izobraževanje?

Otrok iz družine, ki daje velik poudarek izobraževanju, bo morda bolj cenil izobraževanje in dosegel učni uspeh v primerjavi z otrokom iz družine z manjšim poudarkom na izobraževanju.

Podobno lahko socialno-ekonomski status vpliva na izobraževanje na več načinov, vključno z dostopom do kakovostnih šol in virov, izpostavljenostjo učnim priložnostim in zmožnostjo privoščiti si visokošolsko izobraževanje.

Poleg tega lahko kulturna in družbena pričakovanja dajejo občutek smisla in usmeritve ter vas spodbujajo k trdemu delu in prizadevanjem za odličnost pri študiju.

Vseeno ne pozabite najti tistega, kar vam najbolj ustreza, in se zavedajte, da inteligenca in akademski uspeh nista edini merili vrednosti ali dosežkov.

Čustvena inteligenca & amp; akademska uspešnost

Preden povzamemo članek, bi rad razpravljal še o eni stvari, in sicer o odnosu med inteligenco in izobrazbo.

Ko govorimo o inteligenci, ljudje takoj pomislimo na umske sposobnosti, kot so razmišljanje, odločanje, sklepanje ter sposobnost učenja in prilagajanja novim razmeram.

Če se ukvarjate s pozitivno psihologijo (pa tudi če se ne), ste verjetno že slišali za koncept čustvene inteligence.

Čustveno inteligenco lahko opredelimo kot sposobnost prepoznavanja in razumevanja lastnih čustev in čustev drugih ter sposobnost upravljanja in uravnavanja teh čustev.

In uganite kaj?

Kognitivna inteligenca ni povezana le z izobrazbo, ampak so raziskave pokazale, da je tudi čustvena inteligenca pomembno povezana z izobrazbo in akademsko uspešnostjo.

Resnica je, da so posamezniki z višjo stopnjo čustvene inteligence praviloma uspešnejši pri učenju. Poleg tega lahko čustvena inteligenca po študijah vodi do pozitivnih rezultatov, kot sta večje zadovoljstvo v življenju in poklicni uspeh.

Glede na to ni presenetljivo, da imajo ljudje z visoko stopnjo čustvene inteligence boljši učni uspeh. Zakaj?

Učenci, ki znajo prepoznati in obvladovati svoja čustva, so bolj motivirani in samodisciplinirani, kar jim lahko pomaga pri učnem uspehu.

Podobno lahko učenci, ki znajo razumeti in obvladovati čustva drugih, lažje vzpostavijo pozitivne odnose z učitelji in vrstniki. To pa lahko prispeva tudi k učnemu uspehu.

Kot lahko vidite, je tudi čustvena inteligenca pomemben dejavnik, ki lahko vpliva na učno uspešnost.

To pomeni, da če se osredotočite na razvijanje spretnosti čustvene inteligence, je verjetno, da boste akademski uspeh dosegli z manj truda.

Zaključne misli

Razmerje med inteligenco in izobrazbo je zapleteno. Izobraževanje lahko izboljša inteligenco, inteligenca pa lahko napoveduje tudi akademske dosežke in uspeh.

Nekaj je gotovo - enačenje inteligence in izobrazbe je preprosto napačno.

Ne pozabite, da vaše možnosti za osebno rast in razvoj niso odvisne od pridobljene izobrazbe ali stopnje inteligence. Ključ do uspeha je, da se osredotočite na razvijanje svojih prednosti in sposobnosti ter izkoristite priložnosti za učenje in osebno rast.