সুচিপত্র
কখনও লক্ষ্য করেছেন যে সমাজ কীভাবে বুদ্ধিমত্তা এবং শিক্ষার ধারণাগুলিকে সমান করে?
আচ্ছা, আমাদের সমাজে, শিক্ষিত হওয়াকে প্রায়শই বুদ্ধিমান বলে ভুল করা হয়। এবং প্রকৃতপক্ষে - যখন একাডেমিক সাফল্যের কথা আসে, তখন বুদ্ধিমত্তাকে প্রায়শই প্রধান নির্ধারক ফ্যাক্টর হিসাবে দেখা হয়।
কিন্তু বুদ্ধিমত্তা কি সত্যিই শিক্ষাগত সাফল্যের জন্য সর্বোত্তম এবং শেষ পর্যন্ত? শিক্ষিত হওয়া এবং আদৌ বুদ্ধিমান হওয়ার মধ্যে পার্থক্য কী?
এই নিবন্ধে, আমি আপনাকে বুদ্ধিমত্তা এবং শিক্ষার মধ্যে সম্পর্ক ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে এবং একাডেমিক অর্জনে অন্যান্য কারণগুলির ভূমিকা অন্বেষণ করতে সহায়তা করব। সুতরাং, আসুন শিক্ষায় সফল হতে কী কী প্রয়োজন সে সম্পর্কে আরও সূক্ষ্ম ধারণা লাভ করি।
শিক্ষা এবং বুদ্ধিমত্তার মধ্যে পার্থক্য কী?
আমার সারা জীবন ধরে, আমার চারপাশের লোকেরা সর্বদাই ভেবে এসেছে যে শিক্ষা এবং বুদ্ধিমত্তা প্রায় একই ছিল।
আমি যে সমাজে থাকতাম, সেখানে শিক্ষিত হওয়াকে প্রায়ই বুদ্ধিমান বলে ভুল করা হত। দেখে মনে হয়েছিল যে কারও যত বেশি ডিগ্রি ছিল, তত বেশি বুদ্ধিমান এবং সফল বলে ধরে নেওয়া হয়েছিল।
আমার মনে আছে কিভাবে আমার বাবা-মা আমাকে বুঝিয়েছিলেন যে আরও বুদ্ধিমান এবং সফল হওয়ার জন্য স্কুলে আমার যতটা সম্ভব শিখতে হবে।
এখন আমি জানি তারা ভুল ছিল।
আমার একটি বিশেষ ঘটনা মনে আছে যখন আমি কিছু বন্ধু এবং পরিচিতদের সাথে একটি সামাজিক সমাবেশে ছিলাম। এক ব্যক্তি, যিনি একটি সুপরিচিত থেকে স্নাতক ছিলবিষয় হল পারিবারিক পটভূমি এবং আর্থ-সামাজিক অবস্থা শিক্ষার উপর একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলতে পারে৷
আপনি একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি বা না হন তা সত্যিই বিবেচ্য নয়; যদি আপনার বা আপনার পরিবারের সদস্যদের উচ্চ শিক্ষার ব্যাকগ্রাউন্ড থাকে এবং আপনি চাহিদা অনুভব করেন, তাহলে আপনি বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার এবং ডিগ্রি অর্জনের চেষ্টা করবেন।
আপনার পারিবারিক পটভূমি আপনার শিক্ষাকে কীভাবে প্রভাবিত করতে পারে?
ঠিক আছে, শিক্ষার উপর জোর দেওয়া পরিবারের একটি শিশুর শিক্ষার উপর কম জোর দেওয়া পরিবারের সন্তানের তুলনায় শিক্ষার মূল্যায়ন এবং একাডেমিক সাফল্য অর্জনের সম্ভাবনা বেশি হতে পারে।
একইভাবে, সামাজিক -অর্থনৈতিক অবস্থা বিভিন্ন উপায়ে শিক্ষাকে প্রভাবিত করতে পারে, যার মধ্যে রয়েছে মানসম্পন্ন স্কুল এবং সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস, শেখার সুযোগের এক্সপোজার এবং উচ্চ শিক্ষার সামর্থ্য। উদ্দেশ্য এবং দিকনির্দেশনা, এবং আপনাকে কঠোর পরিশ্রম করতে এবং আপনার পড়াশোনায় শ্রেষ্ঠত্বের জন্য প্রচেষ্টা চালাতে পারে।
তবুও, কোনটি আপনার জন্য সবচেয়ে ভাল কাজ করে তা খুঁজে পেতে ভুলবেন না এবং স্বীকার করুন যে বুদ্ধিমত্তা এবং একাডেমিক সাফল্যই একমাত্র মাপকাঠি নয় মূল্য বা অর্জন।
আবেগজনিত বুদ্ধিমত্তা & একাডেমিক পারফরম্যান্স
আমরা একটি নিবন্ধের সারসংক্ষেপ করার আগে, আমি বুদ্ধিমত্তা এবং শিক্ষার মধ্যে সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করতে চাই।
যখন এটি বুদ্ধিমত্তার কথা আসে, লোকেরা অবিলম্বে চিন্তা করেমানসিক ক্ষমতা যেমন চিন্তাভাবনা, সিদ্ধান্ত গ্রহণ, যুক্তি এবং নতুন পরিস্থিতিতে শেখার এবং মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা।
তবে, আপনি যদি ইতিবাচক মনোবিজ্ঞানে থাকেন (এবং এমনকি যদি আপনি নাও থাকেন), সম্ভবত আপনি মানসিক বুদ্ধিমত্তার ধারণাটি শুনেছেন।
আচ্ছা, আবেগগত বুদ্ধিমত্তাকে নিজের এবং অন্যের আবেগকে চিনতে এবং বোঝার ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে, সেইসাথে এই আবেগগুলি পরিচালনা ও নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা।
এবং অনুমান করুন কি?
শুধুমাত্র জ্ঞানীয় বুদ্ধিমত্তা শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত নয়, গবেষণায় দেখা গেছে যে মানসিক বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা এবং একাডেমিক কর্মক্ষমতার সাথেও উল্লেখযোগ্যভাবে সম্পর্কিত।
সত্য হল যে উচ্চ স্তরের মানসিক বুদ্ধিমত্তা সম্পন্ন ব্যক্তিরা একাডেমিকভাবে আরও ভাল পারফর্ম করতে থাকে। আরও কি, গবেষণা অনুসারে, মানসিক বুদ্ধিমত্তা ইতিবাচক ফলাফলের দিকে নিয়ে যেতে পারে যেমন ভাল জীবন সন্তুষ্টি এবং কর্মজীবনে সাফল্য।
এটি বিবেচনা করে, এটা আশ্চর্যের কিছু নয় যে উচ্চ স্তরের মানসিক বুদ্ধিমত্তাসম্পন্ন ব্যক্তিরা আরও ভাল একাডেমিক পারফরম্যান্স পেতে পারেন। কেন?
কারণ যে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব আবেগকে চিনতে এবং পরিচালনা করতে পারে তাদের অনুপ্রাণিত এবং স্ব-শৃঙ্খলাবদ্ধ হওয়ার সম্ভাবনা বেশি, যা তাদের একাডেমিকভাবে সফল হতে সাহায্য করতে পারে।
একইভাবে, যে সকল শিক্ষার্থী অন্যদের আবেগ বুঝতে এবং পরিচালনা করতে সক্ষম তারা তাদের শিক্ষক এবং সহকর্মীদের সাথে ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তুলতে সক্ষম হতে পারে। এবং এইএকাডেমিক সাফল্যেও অবদান রাখতে পারে।
সুতরাং, আপনি দেখতে পাচ্ছেন, মানসিক বুদ্ধিমত্তাও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা একাডেমিক পারফরম্যান্সকে প্রভাবিত করতে পারে।
এর মানে হল আপনি যদি মানসিক বিকাশের দিকে মনোযোগ দেওয়ার চেষ্টা করেন। বুদ্ধিমত্তার দক্ষতা, সম্ভাবনা হল আপনি কম পরিশ্রমে একাডেমিক সাফল্য অর্জন করবেন।
শেষ চিন্তা
সব মিলিয়ে, বুদ্ধিমত্তা এবং শিক্ষার মধ্যে সম্পর্ক একটি জটিল। একটি শিক্ষা গ্রহণ করলে বুদ্ধিমত্তার উন্নতি ঘটতে পারে, বুদ্ধিমত্তা, পালাক্রমে, একাডেমিক সাফল্য এবং সাফল্যের পূর্বাভাসও দিতে পারে৷
একটি বিষয় নিশ্চিত - শিক্ষার সাথে বুদ্ধিমত্তার সমতুল্য করা একটি সাধারণ ভুল ধারণা৷
তাই মনে রাখবেন যে আপনার ব্যক্তিগত বৃদ্ধি এবং বিকাশের সম্ভাবনা আপনি যে শিক্ষা পেয়েছেন বা আপনার বুদ্ধিমত্তার স্তরের উপর নির্ভর করে না। সাফল্যের চাবিকাঠি হল আপনার শক্তি এবং দক্ষতা বিকাশের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং শেখার এবং ব্যক্তিগত বৃদ্ধির সুযোগের সদ্ব্যবহার করা৷
বিশ্ববিদ্যালয়, তাদের শিক্ষাগত অর্জন নিয়ে বড়াই করতে শুরু করে।প্রায় অবিলম্বে, গ্রুপের বাকিরা এই ব্যক্তিটিকে আরও বুদ্ধিমান হিসাবে দেখেছিল, যদিও আমরা এখনও কোনো নির্দিষ্ট বিষয় নিয়ে আলোচনা করিনি।
এই ব্যক্তিটি তখন কথোপকথনে আধিপত্য বিস্তার করে, এবং তাদের ধারণাগুলিকে কেবল তাদের শিক্ষাগত পটভূমির কারণে আরও বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছিল।
কথোপকথনটি চলতে থাকায়, আমি সাহায্য করতে পারিনি কিন্তু হতাশ বোধ করি। যে বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা হচ্ছে সেগুলি সম্পর্কে আমার যতটা অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান ছিল, কিন্তু আমার শিক্ষার সমান স্তর না থাকায়, আমার চিন্তাভাবনা এবং ধারণাগুলিকে বরখাস্ত করা বা উপেক্ষা করা হয়েছে বলে মনে হচ্ছে৷
এই অভিজ্ঞতা আমাকে উপলব্ধি করেছে যে শিক্ষা সবসময় বুদ্ধিমত্তার সাথে সমান হয় না। ভাবছেন কি পার্থক্য?
আসুন তাহলে শিক্ষা এবং বুদ্ধিমত্তার ধারণাগুলোকে সংজ্ঞায়িত করা যাক।
শিক্ষা বলতে বিভিন্ন ধরনের জ্ঞান, দক্ষতা, মূল্যবোধ, বিশ্বাস এবং অভ্যাস শেখার এবং অর্জন করার প্রক্রিয়াকে বোঝায়। স্কুলিং, প্রশিক্ষণ, বা অভিজ্ঞতা।
এতে বিভিন্ন বিষয়ে জ্ঞান অর্জন এবং বোঝার অন্তর্ভুক্ত এবং ব্যবহারিক উপায়ে এই জ্ঞান কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় তা শেখা।
বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কে কী?
আচ্ছা, বুদ্ধিমত্তা, অন অন্য দিকে, চিন্তা, যুক্তি এবং সমস্যা সমাধান করার ক্ষমতা।
এটি একটি জটিল মানসিক ক্ষমতা যার মধ্যে তথ্য বোঝার এবং প্রক্রিয়া করার ক্ষমতা, সেইসাথে শেখার ক্ষমতা এবংনতুন পরিস্থিতিতে মানিয়ে নেওয়া।
অধিকাংশ সময়, বুদ্ধিমত্তা বিভিন্ন পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের মাধ্যমে পরিমাপ করা হয়, যেমন বুদ্ধিমত্তা ভাগফল (IQ) পরীক্ষা।
ঠিক আছে, আমি অস্বীকার করছি না যে দুটি ধারণার মধ্যে কিছু ওভারল্যাপ আছে . কিন্তু এর মানে এই নয় যে তারা একই জিনিস।
তবুও, অধ্যয়নগুলি প্রমাণ করে যে শিক্ষা বুদ্ধিমত্তাকে উন্নত করতে পারে এবং এর বিপরীতে — বুদ্ধিমত্তাও একটি সন্তোষজনক শিক্ষা অর্জনের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হতে পারে। চলুন দেখে নেওয়া যাক কিভাবে দুটি ধারণার মধ্যে এই দ্বিগুণ যোগসূত্র কাজ করে।
শিক্ষা কি বুদ্ধিমত্তার উন্নতি করে?
আমি যদি আপনাকে বলি যে শিক্ষা গ্রহণ করা এবং নতুন শিক্ষা গ্রহণ করা হয় তাহলে আপনি হয়তো অবাক হবেন না জিনিস বুদ্ধি উন্নত করতে পারে.
আরো দেখুন: আপনি কীভাবে আপনার প্রিয়জনের কাছ থেকে দূরে চলে যাবেন? 18টি দরকারী টিপসআসলে, জ্ঞানীয় এবং উন্নয়নমূলক মনোবৈজ্ঞানিকরা প্রায়শই বলে যে একটি শিশুর জ্ঞানীয় ক্ষমতা তারা স্কুলে যে জিনিসগুলি শিখে এবং ফলস্বরূপ তারা যে দক্ষতা অর্জন করে তার উপর নির্ভর করে৷
উদাহরণস্বরূপ, যদি আমরা জিন পিয়াগেটের তত্ত্বের মূল বিষয়গুলি উপলব্ধি করি, যেটি একজন সুইস উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী ছিলেন, আমরা এই উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে তিনি মনে করতেন যে শিক্ষাকে ব্যক্তির জ্ঞানীয় বিকাশের জন্য সবচেয়ে কার্যকরী হতে হবে৷
যখন তিনি একটি ধ্রুপদী পদ্ধতির বিকাশ করেছিলেন শিক্ষাগত এবং উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে, আধুনিক গবেষকরা বুদ্ধিমত্তা এবং শিক্ষার মধ্যে যোগসূত্র সম্পর্কে কিছুটা একই ধারণা পোষণ করেছেন।
এটি দেখা যাচ্ছে যে শিক্ষার সময়কাল এবংব্যক্তি গ্রহণ করে এবং আইকিউ পরীক্ষায় তাদের স্কোর ইতিবাচকভাবে সম্পর্কযুক্ত। এর মানে কি?
আচ্ছা, এটিকে দুটি উপায়ে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে:
- হয় বেশি বুদ্ধিমত্তা সম্পন্ন ছাত্রদের আরও শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে।
- অথবা শিক্ষার দীর্ঘ সময় বুদ্ধিমত্তা বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করতে পারে।
উভয় ক্ষেত্রেই, সাইকোলজিক্যাল সায়েন্সে প্রকাশিত 2018 সালের একটি সমীক্ষা প্রমাণ করে যে শিক্ষা গ্রহণ করা বুদ্ধিমত্তা বৃদ্ধির সবচেয়ে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং টেকসই উপায়।
এর মানে হল যে আপনি যদি আরও বুদ্ধিমান হতে চান, তাহলে আপনার জ্ঞানীয় দক্ষতা বিকাশের জন্য আপনাকে শিক্ষা গ্রহণ চালিয়ে যেতে হবে।
কিন্তু অন্য উপায় সম্পর্কে কী? বুদ্ধি কি আপনার একাডেমিক সাফল্যও নির্ধারণ করে?
আসুন একাডেমিক সেটিংসে আপনার সাফল্যের সাথে বুদ্ধিমত্তা কীভাবে সম্পর্কিত তা ফোকাস করি।
বুদ্ধিমত্তা কি একাডেমিক সাফল্যের একটি প্রধান কারণ?
যেমন আমি ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি, আরও বেশি শিক্ষা গ্রহণ অবশ্যই আপনাকে জ্ঞানীয় দক্ষতা যেমন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধান, যুক্তি, সৃজনশীলতা বিকাশে সহায়তা করে , মেমরি, এবং এমনকি মনোযোগ স্প্যান.
কিন্তু অন্যদিকে, আপনার যদি ইতিমধ্যেই উচ্চ IQ স্কোর থাকে, তাহলে আপনার একাডেমিক ক্ষেত্রে সফল হওয়ার সম্ভাবনা বেশি।
আসলে, গবেষণা প্রমাণ করে যে আইকিউ একটি শক্তিশালী ভবিষ্যদ্বাণী একাডেমিক সাফল্য এবং কৃতিত্ব। ফ্রন্টিয়ার্স অফ সাইকোলজিতে প্রকাশিত একটি সাম্প্রতিক গবেষণায়, যাদের আইকিউ স্কোর বেশি ছিল তাদের বেশিযারা কম স্কোর পেয়েছে তাদের তুলনায় সফল।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আইকিউ পরীক্ষায় তারা যে স্কোর পেয়েছে তার ভিত্তিতে তাদের একাডেমিক সাফল্যের পূর্বাভাস দেওয়া যেতে পারে।
তবুও, আমি চাই আপনি একটি জিনিস জানুন — যদি কেউ আপনাকে বলে যে তারা আইকিউ পরীক্ষায় উচ্চ স্কোর করেছে, তবে এর অর্থ এই নয় যে তারা বুদ্ধিমান। কেন?
কারণ আদর্শ আইকিউ পরীক্ষা বুদ্ধিমত্তা পরিমাপের জন্য সীমিত যন্ত্র হিসাবে পরিচিত। উদাহরণ স্বরূপ, কিছু আইকিউ পরীক্ষায় সাংস্কৃতিক পক্ষপাত পাওয়া গেছে, যার অর্থ হল তারা অন্যায়ভাবে কিছু সাংস্কৃতিক গোষ্ঠীকে অন্যদের তুলনায় সমর্থন করতে পারে।
এছাড়া, আইকিউ পরীক্ষা বুদ্ধিমত্তার সমস্ত দিক বা অন্যান্য অ-জ্ঞানগত কারণগুলি খুব কমই ধরতে পারে। যাইহোক, অন্যান্য অনেক কারণ রয়েছে যা একাডেমিক এবং জীবনের সাফল্যকে প্রভাবিত করতে পারে।
এবং আপনি আর কি জানেন?
আইকিউ স্কোর পরিবর্তন করে। তারা সাধারণত সময়ের সাথে সাথে স্থিতিশীল থাকে না এবং শিক্ষা, স্বাস্থ্য এবং জীবনের অভিজ্ঞতার মতো বিভিন্ন কারণের কারণে পরিবর্তিত হতে পারে।
এর অর্থ কী?
এর মানে হল যে বুদ্ধিমত্তা প্রকৃতপক্ষে একটি একাডেমিক সাফল্যের উল্লেখযোগ্য ভবিষ্যদ্বাণীকারী। যাইহোক, আমরা যেভাবে এটি পরিমাপ করি এবং কাউকে বুদ্ধিমান বলে উপসংহারে আসি তা সবসময় নির্ভরযোগ্য নয়।
এবং অন্যান্য কারণ সম্পর্কে কি? আপনার শিক্ষা এবং একাডেমিক সাফল্য কি শুধুমাত্র আপনি কতটা বুদ্ধিমান তার উপর নির্ভর করে?
অবশ্যই, না। সত্য হল যে বুদ্ধিমত্তা এমন একটি কারণ যা একাডেমিক সাফল্যে অবদান রাখতে পারে, তবে এটি একমাত্র কারণ নয়।
এবংএই কারণেই আমরা অন্যান্য অ-জ্ঞানমূলক এবং পরিবেশগত কারণগুলি নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি যা আপনার শিক্ষার স্তরকে প্রভাবিত করতে পারে৷
আরো দেখুন: 5টি কারণ আপনার আধ্যাত্মিক জাগরণ ছিল, এমনকি যদি আপনি আধ্যাত্মিক না হন4টি অন্যান্য কারণ যা শিক্ষাকে প্রভাবিত করে
1) প্রেরণা এবং স্ব-শৃঙ্খলা
আপনি কি কখনো লক্ষ্য করেছেন যে কতটা অনুপ্রেরণা শিক্ষার্থীদের সফল হতে এবং উন্নত শিক্ষা গ্রহণ করতে সাহায্য করে?
আচ্ছা, বুদ্ধিমত্তার স্তর নির্বিশেষে শিক্ষার সমতা নির্ধারণ করতে পারে এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হল একজন ব্যক্তি কতটা অনুপ্রাণিত একটি শিক্ষা গ্রহণ করুন৷
কারণ হল অনুপ্রেরণা মানুষকে আত্ম-শৃঙ্খলা বিকাশে সহায়তা করে৷ এবং যখন আপনি যথেষ্ট শৃঙ্খলাবদ্ধ হন, আপনি কার্যকরভাবে আপনার সময় পরিচালনা করতে, লক্ষ্য নির্ধারণ করতে এবং ভাল অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তুলতে পারেন।
যারা স্ব-শৃঙ্খলা বিকাশের জন্য সংগ্রাম করে এবং অধ্যয়নের জন্য পর্যাপ্ত অনুপ্রেরণা পায় না তাদের সম্পর্কে কী বলা যায়?
সেক্ষেত্রে, তাদের ক্লাসে মনোযোগ দিতে অসুবিধা হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে অ্যাসাইনমেন্ট, বা পরীক্ষার জন্য অধ্যয়ন।
এর ফলে কম গ্রেড এবং একাডেমিক পারফরম্যান্স হতে পারে।
অন্তত, এটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা দ্বারা প্রমাণিত কিছু। Worcester পলিটেকনিক ইন্সটিটিউটে পরিচালিত গবেষণা অনুসারে, উচ্চতর স্ব-শৃঙ্খলার সাথে শিক্ষার্থীদের উচ্চ প্রাথমিক জ্ঞান ছিল এবং স্কুলে কাজগুলি সম্পাদন করার সময় আরও সতর্ক ছিল।
প্রেরণা সম্পর্কেও একই কথা বলা যেতে পারে।
অতএব, একাডেমিক সাফল্যের জন্য অনুপ্রেরণা এবং স্ব-শৃঙ্খলা উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ। তারা শিক্ষার্থীদের থাকতে সাহায্য করতে পারেতাদের বুদ্ধিমত্তা এবং আইকিউ স্কোর নির্বিশেষে শিখতে মনোযোগী এবং অনুপ্রাণিত।
2) অধ্যয়নের অভ্যাস এবং সময় ব্যবস্থাপনা
আপনি যদি অধ্যয়নের প্রক্রিয়ায় আপনার সময় পরিচালনা করতে কখনও সংগ্রাম করে থাকেন তবে আপনি সম্ভবত বুঝতে পারবেন শিক্ষা গ্রহণের প্রক্রিয়ায় সময় ব্যবস্থাপনা এবং অধ্যয়নের অভ্যাস কতটা গুরুত্বপূর্ণ।
আপনি যতই বুদ্ধিমান হোন না কেন, আপনার যদি পর্যাপ্ত সময় ব্যবস্থাপনার দক্ষতা না থাকে, তাহলে আপনার একাডেমিক কর্মক্ষমতা ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে।
এখন আপনি হয়তো ভাবছেন সময় ব্যবস্থাপনার দক্ষতা বলতে আমি ঠিক কী বুঝি।
ঠিক আছে, আমি একজনের সময়কে কার্যকরভাবে পরিচালনা করার জন্য কার্যকরভাবে পরিকল্পনা, সংগঠিত এবং কাজ এবং ক্রিয়াকলাপগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার ক্ষমতা সম্পর্কে বলছি৷
সত্য হল যে দক্ষতা যেমন একটি সেট করার ক্ষমতা একাডেমিক সাফল্যের জন্য সময়সূচী এবং কাজগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। কেন?
কারণ এই দক্ষতাগুলি শিক্ষার্থীদের তাদের সময় কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে এবং সময়মতো অ্যাসাইনমেন্ট এবং প্রকল্পগুলি সম্পূর্ণ করতে সহায়তা করে।
তাই, কল্পনা করুন যে আপনি IQ পরীক্ষায় 140 স্কোর করেছেন কিন্তু আপনার সময় ব্যবস্থাপনার অভাব রয়েছে দক্ষতা
আপনার বুদ্ধিমত্তা থাকা সত্ত্বেও, আপনার সময় কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে না পারার কারণে আপনি একাডেমিকভাবে সংগ্রাম করতে পারেন।
এর মানে হল যে আপনার অধ্যয়নের অভ্যাস না থাকার কারণে আপনি উন্নতি করার সম্ভাবনা হারাচ্ছেন।
উদাহরণস্বরূপ, সময়মতো অ্যাসাইনমেন্ট এবং প্রকল্পগুলি সম্পূর্ণ করতে আপনার অসুবিধা হতে পারে যা কমগ্রেড এবং একাডেমিক পারফরম্যান্স।
অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে, অধ্যয়নের অভ্যাস এবং সময় ব্যবস্থাপনা হল গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা শিক্ষাকে প্রভাবিত করতে পারে।
তাই, আপনার বুদ্ধিমত্তার স্তর আপনার সমবয়সীদের তুলনায় বেশি হলেও, চেষ্টা করুন সঠিক অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তুলুন এবং আপনার সময় দক্ষতার সাথে পরিচালনা করুন। এইভাবে, আপনি আপনার জ্ঞানীয় দক্ষতার সদ্ব্যবহার করতে এবং সফল হতে সক্ষম হবেন।
3) মানসম্পন্ন শিক্ষার অ্যাক্সেস
জ্ঞানমূলক এবং অ ব্যতীত -কগনিটিভ ফ্যাক্টর, কিছু পরিবেশগত কারণও নির্ধারণ করে যে আপনার শিক্ষার স্তর কতটা সন্তোষজনক হতে পারে।
মানসম্মত শিক্ষার অ্যাক্সেস এই কারণগুলির মধ্যে একটি।
আসলে, তাদের বুদ্ধিমত্তার স্তর নির্বিশেষে , একজন ব্যক্তি একাডেমিকভাবে সফল হতে সক্ষম হবে না যদি তাদের শিক্ষার অ্যাক্সেস না থাকে।
কারণ হল শিক্ষার সীমিত প্রবেশাধিকার শিক্ষার এবং ব্যক্তিগত বৃদ্ধির সুযোগের অভাবের দিকে নিয়ে যেতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, স্কুলে সীমিত অ্যাক্সেস সহ একটি গ্রামীণ এলাকায় বসবাসকারী একজন ব্যক্তির শেখার এবং তাদের শিক্ষাগত লক্ষ্য অর্জনের কম সুযোগ থাকতে পারে এমন একজন ব্যক্তির তুলনায় যেটি একটি শহুরে এলাকায় বাস করে যেখানে স্কুলে বেশি অ্যাক্সেস রয়েছে।
আপনি কি কখনও এমন ছাত্রদের কথা শুনেছেন যারা শুধুমাত্র পুরানো পাঠ্যপুস্তক এবং অপর্যাপ্ত তহবিল সহ একটি স্কুলে ভর্তি হওয়ার কারণে ভাল পারফর্ম করতে সংগ্রাম করে?
ফলে, তারা অ্যাসাইনমেন্ট এবং প্রকল্পগুলি সম্পূর্ণ করতে চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয় প্রযুক্তি অ্যাক্সেসের অভাববা অন্যান্য সংস্থান।
বলা বাহুল্য, এটি আপনার জন্য বিষয়বস্তু শেখা এবং বোঝা কঠিন করে তোলে।
তবুও, কিছু বিখ্যাত ব্যক্তি যাদের বুদ্ধিমত্তার উচ্চ সম্ভাবনা ছিল কিন্তু শিক্ষার সুযোগ ছিল না। সফল হওয়ার জন্য।
উদাহরণস্বরূপ, আলবার্ট আইনস্টাইন, একজন জার্মান বংশোদ্ভূত পদার্থবিজ্ঞানী, যিনি ইতিহাসের সবচেয়ে বুদ্ধিমান ব্যক্তিদের একজন হিসাবে বিবেচিত, ঐতিহ্যগত শিক্ষার সাথে লড়াই করেছিলেন এবং প্রায়ই কঠোর এবং কর্তৃত্ববাদী স্কুলিং ব্যবস্থার সমালোচনা করেছিলেন।
তিনি পরে স্কুল ছেড়ে দেন এবং স্ব-অধ্যয়ন করেন, যা তাকে মহাবিশ্বের প্রকৃতি সম্পর্কে তার ধারণা এবং তত্ত্বগুলি বিকাশ করতে দেয়।
অতএব, আপনার অ্যাক্সেস না থাকলেও মানসম্পন্ন শিক্ষার জন্য, আপনার জ্ঞানীয় দক্ষতা শিক্ষা গ্রহণ ছাড়াই আপনাকে সফল হতে সাহায্য করার উপায় খুঁজে পেতে পারে। যাইহোক, এটি নিঃসন্দেহে শিক্ষাকে প্রভাবিত করে এমন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণগুলির মধ্যে একটি।
4) পারিবারিক পটভূমি এবং আর্থ-সামাজিক অবস্থা
আপনি কি কখনও ভাল শিক্ষা পাওয়ার জন্য আপনার পরিবারের চাপ অনুভব করেছেন? অথবা হতে পারে আপনি একজন শিক্ষিত ব্যক্তি হওয়ার জন্য কিছু সাংস্কৃতিক এবং সামাজিক প্রত্যাশার সম্মুখীন হয়েছেন।
যদিও আমার বাবা-মা কখনোই স্পষ্টভাবে উল্লেখ করেননি যে তারা চান যে আমি উন্নতি করি এবং সর্বোত্তম শিক্ষা লাভ করি, তবুও আমি তাদের কাছ থেকে চাহিদা অনুভব করেছি। এবং তাদের সামাজিক শ্রেণী তা করতে।
সত্যি কথা বলতে কি, তাদের পারফেকশনিজম আমাকে সারা জীবন অনেক উদ্বেগের কারণ, কিন্তু সেটা আলাদা ব্যাপার।
