എന്തിനാണ് സ്കൂളുകൾ നമ്മെ ഉപയോഗശൂന്യമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നത്? 10 കാരണങ്ങൾ

എന്തിനാണ് സ്കൂളുകൾ നമ്മെ ഉപയോഗശൂന്യമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നത്? 10 കാരണങ്ങൾ
Billy Crawford

ഉള്ളടക്ക പട്ടിക

ഞങ്ങൾ സ്‌കൂളിൽ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ പലതും പ്രയോജനമില്ലാത്തതായി തോന്നുന്നു.

എന്നിട്ടും നിങ്ങൾ പരീക്ഷകളിൽ പരാജയപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ മുതിർന്ന ജീവിതത്തിലേക്കും തൊഴിലിലേക്കും നിങ്ങൾ പുരോഗമിക്കുകയില്ല.

ഉപയോഗശൂന്യമായ വിവരങ്ങൾ നമ്മുടെ തലയിലേക്ക് തുളച്ചുകയറാൻ മുഖ്യധാരാ വിദ്യാഭ്യാസം ദൃഢനിശ്ചയം ചെയ്‌തതിന് എന്തെങ്കിലും കാരണമുണ്ടോ?

എന്തുകൊണ്ടാണ് സ്‌കൂളുകൾ ഉപയോഗശൂന്യമായ കാര്യങ്ങൾ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നത്? 10 കാരണങ്ങൾ

1) അവർ പഠിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കണ്ടീഷനിംഗിനെക്കുറിച്ചാണ്

മോട്ടിവേഷണൽ സ്പീക്കർ ടോണി റോബിൻസിന് ആധുനിക പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് കുറഞ്ഞ അഭിപ്രായമുണ്ട്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ക്രിയേറ്റീവ് നേതാക്കന്മാർക്ക് പകരം നിഷ്ക്രിയരായ അനുയായികളെ സൃഷ്ടിക്കാനാണ് ഇത് ശ്രമിക്കുന്നത്.

റോബിൻസ് പറയുന്നതുപോലെ, യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പോലും നമ്മൾ പഠിക്കുന്ന മിക്ക കാര്യങ്ങളും വളരെ അമൂർത്തവും നമ്മുടെ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിന് ബാധകമാകാത്തതുമാണ്.

കാരണം, കൂടുതൽ ചോദ്യം ചെയ്യലോ പര്യവേക്ഷണമോ കൂടാതെ വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന നിഷ്‌ക്രിയ പഠിതാക്കളാകാൻ ചെറുപ്പം മുതലേ ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ഇത് നമ്മളെ കോർപ്പറേറ്റ് മെഷീന്റെ പരാതിക്കാരായി മാറ്റുന്നു. പ്രായക്കൂടുതൽ, പക്ഷേ അത് നമ്മെ വിഷാദവും അശക്തരും അസന്തുഷ്ടരും ആക്കുന്നു.

2) ആശയപരമായ ചിന്താഗതിയുള്ള ആളുകളാണ് പാഠ്യപദ്ധതികൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നത്

ഓരോ സ്‌കൂളിനും പിന്നിൽ ഒരു പാഠ്യപദ്ധതിയുണ്ട്. പാഠ്യപദ്ധതികൾ അടിസ്ഥാനപരമായി തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു നിശ്ചിത അളവ് പഠിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാനുള്ള സംവിധാനങ്ങളാണ്.

സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ അത് കമ്മ്യൂണിസം എങ്ങനെ ലോകത്തെ രക്ഷിക്കുന്ന കൃപയായിരുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചായിരിക്കും. അഫ്ഗാനിസ്ഥാനിൽ, ഇസ്‌ലാം എങ്ങനെ സത്യമാണെന്നും സ്ത്രീകൾക്കും പുരുഷന്മാർക്കും ജീവിതത്തിൽ വ്യത്യസ്ത റോളുകൾ ഉണ്ടെന്നും. യുണൈറ്റഡിൽധാർമ്മികത.

കുറച്ച് ഭാവന, പരിശ്രമം, സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തിപരവും ശാക്തീകരിക്കപ്പെടുന്നതുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു പുതിയ യുഗത്തിലേക്ക് പോകാം.

"സ്വാതന്ത്ര്യവും" ലിബറലിസവും എങ്ങനെയാണ് ചരിത്രത്തിന്റെ പരമോന്നതമാകുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസ്ഥാനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ യൂറോപ്പ്.

സാഹിത്യത്തിനും ചരിത്രത്തിനും മാനവികതയ്ക്കും ശേഷം അഭിപ്രായങ്ങൾ അവസാനിക്കുന്നില്ല.

ശാസ്ത്രവും ഗണിതവും ഇങ്ങനെയാണ്. ലൈംഗിക വിദ്യാഭ്യാസം, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, കല, സർഗ്ഗാത്മക വിഷയങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസുകൾ ചെയ്യുന്നതുപോലെ, പാഠ്യപദ്ധതി രൂപകൽപന ചെയ്യുന്നവരുടെ വിശ്വാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും വളരെയധികം കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുണ്ട്.

ഇത് സ്വാഭാവികമാണ്, കൂടാതെ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ മുദ്രയുള്ളതിൽ അന്തർലീനമായി ദോഷകരമായ ഒന്നും തന്നെയില്ല. അവ ഉണ്ടാക്കിയവരുടെ.

എന്നാൽ ശക്തമായ പ്രത്യയശാസ്‌ത്രങ്ങളുള്ള ആളുകൾ പൊതുവെ ഒരു രാഷ്ട്രത്തിലോ സംസ്‌കാരത്തിലോ ഉള്ള എല്ലാ പ്രബലമായ പാഠ്യപദ്ധതികളും ഒരു ദിശയിലേക്ക് മാത്രം ചായുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഒരേപോലെ ചിന്തിക്കുന്നവരും ചോദ്യം ചെയ്യരുതെന്ന് പഠിപ്പിച്ചവരുമായ തലമുറകളെ പുറത്താക്കുന്നു. എന്തും.

3) ജീവിതത്തിൽ നമ്മെ സഹായിക്കാത്ത വിവരങ്ങളിൽ അവർ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു

സ്‌കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതികൾ അവ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌ത സിസ്റ്റത്തിന്റെ വ്യക്തവും പരോക്ഷവുമായ പ്രത്യയശാസ്ത്രത്താൽ പൂരിതമാണ്.

അവർ അനുസരണത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും ഭാവി പൗരന്മാരെ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അവർ ഇരുന്ന് മിണ്ടാതിരിക്കുകയും അവരോട് പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇതിന്റെ ഭാഗമാണ് പലരും അവർ കരിയറിൽ അവസാനിക്കുന്നത് അവർ എങ്ങനെ അവിടെയെത്തിയെന്ന് തീർച്ചയില്ലാതെ വെറുക്കുന്നു.

സ്വപ്‌നങ്ങൾ നിറഞ്ഞ ഭാവി അവിടെ കാത്തിരിക്കേണ്ടിയിരുന്നില്ലേ?

ആവേശകരമായ അവസരങ്ങൾ നിറഞ്ഞ ഒരു ജീവിതം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടത് ഒപ്പം വികാരാധീനമായ സാഹസികതകളും?

നമ്മളിൽ ഭൂരിഭാഗവും അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു ജീവിതത്തിനായി പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾക്ക് പറ്റാത്തതായി തോന്നുന്നുഓരോ വർഷത്തിന്റെയും തുടക്കത്തിൽ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ച ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടുക.

ലൈഫ് ജേണലിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതുവരെ എനിക്കും അങ്ങനെ തന്നെ തോന്നി. അധ്യാപികയും ലൈഫ് കോച്ചുമായ ജീനെറ്റ് ബ്രൗൺ സൃഷ്‌ടിച്ചത്, ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിൽ ആഴ്ന്നിറങ്ങിയ നിഷ്‌ക്രിയത്വത്തെ അതിജീവിച്ച് നടപടിയെടുക്കാൻ എനിക്ക് ആവശ്യമായ ആത്യന്തിക ഉണർവായിരുന്നു ഇത്.

ഇതും കാണുക: വനനശീകരണം ജലചക്രത്തെ ബാധിക്കുന്ന 10 വഴികൾ

ലൈഫ് ജേണലിനെ കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക .

അങ്ങനെയെങ്കിൽ, മറ്റ് സ്വയം-വികസന പരിപാടികളേക്കാൾ ജീനെറ്റിന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തെ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കുന്നത് എന്താണ്?

ഇത് വളരെ ലളിതമാണ്:

നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിൽ നിങ്ങളെ കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള ഒരു അദ്വിതീയ മാർഗമാണ് ജീനെറ്റ് സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നത്.

നിങ്ങളുടെ ജീവിതം എങ്ങനെ ജീവിക്കണമെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയാൻ അവൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ല. പകരം, നിങ്ങൾ താൽപ്പര്യമുള്ള കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ലക്ഷ്യങ്ങളും നേടാൻ സഹായിക്കുന്ന ആജീവനാന്ത ടൂളുകൾ അവൾ നിങ്ങൾക്ക് നൽകും.

അതാണ് ലൈഫ് ജേണലിനെ ഇത്ര ശക്തമാക്കുന്നത്.

>നിങ്ങൾ എപ്പോഴും സ്വപ്നം കണ്ടിരുന്ന ജീവിതം ആരംഭിക്കാൻ നിങ്ങൾ തയ്യാറാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ജീനെറ്റിന്റെ ഉപദേശം പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ആർക്കറിയാം, ഇന്ന് നിങ്ങളുടെ പുതിയ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസമാകാം.

ഇതാ ലിങ്ക് ഒരിക്കൽ കൂടി.

4) ഞങ്ങൾ സജീവമായ ട്രാൻസ്മിറ്ററുകൾക്ക് പകരം നിഷ്ക്രിയ റിസീവറുകളായി മാറണമെന്ന് അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

ഇപ്പോൾ, മുഖ്യധാരാ ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാഭ്യാസത്തേക്കാൾ കണ്ടീഷനിംഗ് ആണ് എന്ന് ഊന്നിപ്പറയാൻ ഞാൻ ശ്രമിച്ചു.

എങ്ങനെ ചിന്തിക്കണമെന്ന് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുപകരം, പലപ്പോഴും, എന്താണ് ചിന്തിക്കേണ്ടതെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസം നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

>ഒരു വലിയ വ്യത്യാസമുണ്ട്.

നിങ്ങൾ തലമുറകളായി സന്നദ്ധരായ ഉപഭോക്താക്കളെ സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ, അവർ എന്തുചെയ്യുംഗവൺമെന്റുകൾക്കും കോർപ്പറേഷനുകൾക്കും വിവിധ ആനുകൂല്യങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് അവരോട് പറയപ്പെടുന്നു:

സാമൂഹിക സ്ഥിരത, വിഷാദത്തിനും ഉത്കണ്ഠയ്ക്കും വേണ്ടിയുള്ള കുറിപ്പുകളുടെ അനുദിനം വളർന്നുവരുന്ന ഒരു കൂട്ടം, ഹാംസ്റ്റർ വീലിൽ തുടരുന്ന ഉപഭോക്താക്കളും നിർമ്മാതാക്കളും.

ഇത് "സിസ്റ്റത്തിന്" നല്ലതാണ്, ഇത് സ്വയം യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുന്നതിനും ജീവിതം നയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്കും അത്ര നല്ലതല്ല.

സിസ്റ്റത്തിൽ ആയിരിക്കുന്നതിൽ അന്തർലീനമായി തെറ്റൊന്നുമില്ല. നാമെല്ലാവരും ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ, സിസ്റ്റം എന്തായിരിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്‌തമായി സ്വയം നിർവചിക്കുന്നില്ലെന്ന് കരുതുന്നവർ പോലും.

എന്നാൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നിങ്ങളോട് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്നതിനേക്കാൾ ഉപയോഗശൂന്യമായ വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പറയുമ്പോൾ ഒരു വാടക കരാറിൽ ഒപ്പിടുകയോ പാചകം ചെയ്യുകയോ ചെയ്യുക, നിങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥിതിയാണ് നിങ്ങൾ എന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം.

5) പാഠപുസ്തകങ്ങൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നത് അവരുടെ തലയിൽ കുടുങ്ങിയ ആളുകളാണ്

എന്റെ മുൻ ജോലികളിലൊന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രസിദ്ധീകരണത്തിൽ എഡിറ്റോറിയൽ അസിസ്റ്റന്റായി പ്രവർത്തിക്കുകയായിരുന്നു.

“എന്താണ് ബ്ലൂബേർഡ്?” വരെയുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ രചയിതാക്കൾ സമർപ്പിച്ച പാഠങ്ങൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഞാൻ സഹായിക്കും. "കാലാവസ്ഥ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു", "ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും രസകരമായ വാസ്തുവിദ്യാ അത്ഭുതങ്ങൾ" എന്നിവയിലേക്ക്.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തുന്നതിനായി ചിത്രങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് ഗ്രാഫിക് ഡിസൈൻ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞങ്ങൾ സഹായിക്കുകയും വാക്യങ്ങൾ വ്യക്തവും ചെറുതും ആയി എഡിറ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.

വടക്കേ അമേരിക്കയിലുടനീളം കെ-12-ന് പുസ്‌തകങ്ങൾ പുറത്തിറങ്ങി.

അവ നിലവാരം കുറഞ്ഞതാണെന്ന് ഞാൻ പറയുന്നില്ല. അവർക്ക് ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയലുകളും ഫോട്ടോകളും ഉണ്ടായിരുന്നുവസ്‌തുതകൾ.

എന്നാൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകളും അവയിൽ ഇരുന്നവരും തിങ്ങിനിറഞ്ഞ ഒരു മുറിയിലാണ് അവ എഴുതിയത്. ആളുകൾ അവരുടെ തലയിലും വസ്‌തുതകളുടെയും കണക്കുകളുടെയും ലോകത്തിൽ കുടുങ്ങി.

നീലപ്പക്ഷികളെ കാണാൻ ഒരു ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് പോകുകയോ അതുല്യമായ വാസ്തുവിദ്യയുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ കാണാൻ നഗരത്തിലൂടെ നടക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച്?

പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, ഡോക്യുമെന്ററികളും വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികളുടെ നിരവധി ഓഡിയോ-വിഷ്വൽ സഹായങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ തലയിൽ കുടുക്കി, പുറത്തുപോയി അത് സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നതിനുപകരം വിവരങ്ങളും കാഴ്ചകളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

6) മനഃപാഠമാണ് ഇപ്പോഴും മിക്ക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം

ഭാഷാ ക്ലാസുകൾ മുതൽ രസതന്ത്രം, ചരിത്രം എന്നിവ വരെ, മനപാഠമാക്കുന്നത് ഇപ്പോഴും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭൂരിഭാഗവും അടിസ്ഥാനമാണ്.

മികച്ച മെമ്മറിയും മെമ്മറി ടെക്നിക്കുകളും ഉള്ളവരെ "സ്മാർട്ടർ" ആയി കണക്കാക്കാനും മികച്ച ഗ്രേഡുകൾ നേടാനും ഇത് നയിക്കുന്നു. .

വലിയ വിവരങ്ങളുടെ മനഃപാഠമാക്കൽ "പഠനം" എന്നതായിത്തീരുന്നു. സംസ്കാരങ്ങളെയും ഭാഷകളെയും കുറിച്ചുള്ള കാൽക്കുലസ് അല്ലെങ്കിൽ ചരിത്രപരമായ വസ്‌തുതകൾ എന്ന നിലയിൽ, മനഃപാഠത്തിന്റെ ഭ്രമണപഥത്തിൽ വഴിതെറ്റിപ്പോകുന്നു.

ഇത് യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങളും ഉണ്ടാക്കാം.

ഉദാഹരണത്തിന്, പഠിപ്പിക്കുന്ന ഡോക്ടർമാർ മനഃപാഠം വഴിയുള്ള വലിയ അളവിലുള്ള നിർണായക സാമഗ്രികൾ ബിരുദം നേടുന്നതിനായി മുഴുവൻ പുസ്തകങ്ങളും മനഃപാഠമാക്കാൻ പലപ്പോഴും വളരെയധികം പരിശ്രമിക്കേണ്ടിവരും.

അവർ ആ ഡിപ്ലോമ നേടുകയും പ്രാക്ടീസ് ചെയ്യാൻ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, ഒരു വലിയ തുകആ വിവരങ്ങളുടെ അളവ് തീർച്ചയായും മാഞ്ഞുപോകുന്നു.

ഇപ്പോൾ അവർ നിങ്ങളുടെ മുൻപിൽ ഒരു രോഗിയായി ഇരിക്കുകയാണ്, കാരണം അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് വേറിട്ട് മറ്റൊന്നും അറിയുന്നില്ല, കാരണം അവർ പോലുമില്ലാത്ത ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ മുഴുവൻ വോള്യങ്ങളും മനഃപാഠമാക്കാൻ നിർബന്ധിതരായി. തീമാറ്റിക് ആയി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കണം.

7) വാട്ടർലൂ യുദ്ധം എപ്പോഴായിരുന്നു?

സ്‌കൂളുകൾ ഉപയോഗശൂന്യമായ പല കാര്യങ്ങളും പഠിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം അവ ഒരു സാഹചര്യത്തിലാണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്.

നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു. എല്ലാം ഉപയോഗപ്രദമായാൽ മാത്രം മതി.

എന്നാൽ ആധുനിക ജീവിതം ഒരു വ്യത്യസ്ത സംവിധാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്: JIT (കൃത്യസമയത്ത്).

നിങ്ങൾ കാര്യങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട് എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. കൃത്യമായ ഒരു നിമിഷത്തിൽ, പത്ത് വർഷത്തേക്ക് നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിൽ എവിടെയെങ്കിലും ചുറ്റിത്തിരിയുക മാത്രമല്ല, നിങ്ങൾ അവ മറക്കും.

ഞങ്ങളുടെ സ്‌മാർട്ട്‌ഫോണുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, സ്ഥിരീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ സമാനതകളില്ലാത്ത വിവരങ്ങളിലേക്കും ഉള്ളടക്കത്തിലേക്കും ഞങ്ങൾക്ക് ആക്‌സസ് ഉണ്ട്. ഏതൊക്കെ ഉറവിടങ്ങളാണ് വിശ്വസനീയമോ അല്ലയോ.

പകരം, വാട്ടർലൂ യുദ്ധത്തിന്റെ തീയതി പോലുള്ള കാര്യങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ സ്‌കൂളുകൾ ഞങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ഇത് ജിയോപാർഡി ഗെയിമിൽ നിങ്ങളെ സഹായിച്ചേക്കാം! എന്നാൽ ജോലിക്കായി ഉപയോഗിക്കേണ്ട സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു ആപ്പിലെ ക്രമീകരണം മാറ്റാൻ നിങ്ങളുടെ ബോസ് ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ അത് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ടൺ ഗുണം ചെയ്യില്ല.

8) സ്‌കൂളുകൾ എല്ലാവരോടും ഒരുപോലെയാണ് പെരുമാറുന്നത്

എല്ലാവരോടും ഒരുപോലെ പെരുമാറാനാണ് സ്കൂളുകൾ ശ്രമിക്കുന്നത്. ഒരേ അവസരങ്ങളും പഠനത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനവും നൽകിയാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടാനുള്ള തുല്യ അവസരമുണ്ടാകും എന്നതാണ് ആശയം.

അത് അങ്ങനെയല്ല പ്രവർത്തിക്കുന്നത്,എന്നിരുന്നാലും.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ IQ ലെവലുകൾ വ്യത്യസ്‌തമായി മാറുക മാത്രമല്ല, പഠനപ്രക്രിയയെ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുകയോ ദോഷകരമായി ബാധിക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന മറ്റ് നിരവധി സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക ഘടകങ്ങളുമായി അവർ ഇടപെടുന്നു.

ഒരു കുക്കി കട്ടർ എടുക്കുന്നതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളോടുള്ള സമീപനവും അവരെ ശ്രദ്ധിക്കാൻ ടെസ്റ്റിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നതും സ്‌കൂളുകൾ സ്വയം ഒരു ദ്രോഹമാണ് ചെയ്യുന്നത്.

ഒരു ടെസ്റ്റിനുള്ള വിവരങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ സ്വയം പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന പ്രചോദനമില്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇപ്പോഴും ആത്യന്തികമായി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് ഒന്നും എടുക്കുന്നില്ല.

അതേസമയം, ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നവർക്ക്, പല പേരുകളും തീയതികളും സമവാക്യങ്ങളും ഓർത്തിരിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിലും അവർക്ക് ജീവിത വൈദഗ്ധ്യം തീരെ കുറവായിരിക്കും.

ആപ്റ്റിറ്റ്യൂഡും താൽപ്പര്യവും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ വളരെയധികം വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ഈ വസ്‌തുതയെ അടിച്ചമർത്തുകയും ഹൈസ്‌കൂൾ വൈകുന്നത് വരെ ചെറിയ കോഴ്‌സ് തിരഞ്ഞെടുക്കൽ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം എല്ലാവരേയും ഒരേ കുക്കി കട്ടർ സമ്പ്രദായത്തിലൂടെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു, അത് പലരെയും അപകീർത്തികരവും വിവേചനരഹിതവുമാക്കുന്നു.

9) സ്‌കൂളുകൾ സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷനിൽ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുന്നു

മുകളിലുള്ള പോയിന്റ് അനുസരിച്ച്, സ്‌കൂളുകൾ സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷനിൽ അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുന്നു. ഒരു കൂട്ടം ആളുകളെ വൻതോതിൽ പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പമാർഗ്ഗം, അതേ വിവരങ്ങളുടെ അതേ ബാച്ചുകൾ അവരെ അവതരിപ്പിക്കുകയും അത് പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്.

ഗണിതമോ സാഹിത്യമോ പോലെയുള്ള കൂടുതൽ വിപുലമായ വിഷയങ്ങളിൽ, നൽകിയത് അവർ ഓർക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അവർക്ക് നൽകിയ പ്രശ്‌നങ്ങളുടെ രൂപത്തിലോ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ രൂപത്തിലോ അത് പുനർനിർമ്മിക്കുക.

x എന്നതിനായുള്ള സമവാക്യം പരിഹരിക്കുക. നിങ്ങളെ നിങ്ങളാക്കിയ ഒരു അനുഭവത്തെക്കുറിച്ച് എഴുതുകഇന്ന്.

ഇവ അവ നൽകിയിരിക്കുന്ന സന്ദർഭത്തിൽ ഉപയോഗപ്രദവും രസകരവുമാകാം, എന്നാൽ ഏത് വിശാലമായ വിധത്തിലും അവ തീർച്ചയായും പരിമിതമായ ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

നൽകിയിരിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ നിലവാരമുള്ളതാക്കുന്നതിലൂടെ, സ്‌കൂളുകൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ശരീരങ്ങളെ ഒരു സെറ്റ് പ്രോസസിലൂടെ ഉൾപ്പെടുത്താനും അവയെ ഒരു ക്വാണ്ടിഫൈയബിൾ സിസ്റ്റം ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രേഡ് ചെയ്യാനും ഒരു പ്രവർത്തനക്ഷമമായ സംവിധാനം ഉണ്ടായിരിക്കണം.

പല കേസുകളിലും സ്‌കൂളുകൾ ബുദ്ധിയെയും സർഗ്ഗാത്മകതയെയും അപേക്ഷിച്ച് മെമ്മറിയും അനുസരണവും അളക്കുന്നു എന്നതാണ് പോരായ്മ.

മുൻ അധ്യാപികയും സാക്ഷരതാ പ്രവർത്തകയുമായ കെയ്‌ലിൻ ബിയേഴ്‌സ് പറയുന്നതുപോലെ, “ഞങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും എന്നാൽ വായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു വിദഗ്ധ വായനക്കാരനെ, അക്ഷരജ്ഞാനമില്ലാത്ത ഒരു നിരക്ഷരനെ സൃഷ്ടിക്കും. ഉയർന്ന ടെസ്റ്റ് സ്കോർ ഒരിക്കലും ആ നാശത്തെ പഴയപടിയാക്കില്ല.”

10) ഉപയോഗപ്രദമായ കാര്യത്തിന് ക്രിയാത്മകമായ ചിന്തയും സ്വയം പ്രചോദനവും ആവശ്യമാണ്

ജീവിതത്തിൽ നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമായ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക.

നിങ്ങൾ അവ എവിടെയാണ് പഠിച്ചത്?

എനിക്കുവേണ്ടി സംസാരിക്കുന്നത് ഒരു ചെറിയ പട്ടികയാണ്:

ഇതും കാണുക: സിഗ്മണ്ട് ഫ്രോയിഡിന്റെ പ്രധാന വിശ്വാസങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? അദ്ദേഹത്തിന്റെ 12 പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

ജോലിയിലും ജീവിതത്തിലും എന്നെ പഠിപ്പിച്ച മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നും കുടുംബാംഗങ്ങളിൽ നിന്നും സുഹൃത്തുക്കളിൽ നിന്നും സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്നും മേലധികാരികളിൽ നിന്നും ഞാൻ അവ പഠിച്ചു. എനിക്ക് അതിജീവിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടി വന്ന അനുഭവങ്ങൾ.

സ്‌കൂളുകൾ ഇത്തരം ഉപയോഗശൂന്യമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു കാരണം, യഥാർത്ഥ ജീവിതം നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്ന അനിവാര്യമായ പാഠങ്ങൾ പകർത്താൻ അവർക്ക് പരിമിതമായ കഴിവുണ്ട് എന്നതാണ്.

നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് ജോലിയുണ്ടാകുമോ എന്നറിയാതെ വിലകൂടിയ വാഹനത്തിന് ദീർഘനേരം വാടകയ്ക്ക് എടുക്കാതിരിക്കാൻ പഠിക്കുക...

ഇത് കൃത്യമായ ചെലവ് വരുന്നതു വരെതെറ്റ്.

നിങ്ങളുടെ പ്രത്യേക രക്തഗ്രൂപ്പും ശരീര തരവും സംബന്ധിച്ച കൺസൾട്ടേഷനുകൾ നേടാതെയും വ്യത്യസ്ത വഴികൾ പഠിക്കാതെയും പോഷകാഹാരത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യവും ക്ഷേമവും നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പഠിക്കാനാകും?

ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും ഉപകാരപ്രദമായ പല കാര്യങ്ങളും നമ്മുടെ അതുല്യമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെ കടന്നുവരുന്നു, അവസാനം നമുക്ക് അതുല്യമായി മാറുന്നു.

സ്‌കൂളുകൾക്ക് അത് പഠിപ്പിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കാരണം അവ കൂടുതൽ പൊതുവായതും അടിസ്ഥാനപരമായ കാര്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നതുമാണ്. ജീവിത നൈപുണ്യത്തേക്കാൾ ബൗദ്ധിക വിവരങ്ങൾ.

നമുക്ക് വിദ്യാഭ്യാസമൊന്നും ആവശ്യമില്ലേ?

വിദ്യാഭ്യാസം ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനോ ചിട്ടയായ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായവും പാഠ്യപദ്ധതിയും എന്ന ആശയം ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനോ ഇത് വളരെ തിടുക്കമാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. .

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രത്യേക താൽപ്പര്യങ്ങൾ പിന്തുടരാനും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും സർഗ്ഗാത്മകത പുലർത്താനും കൂടുതൽ വൈവിധ്യം ഉണ്ടായിരിക്കണമെന്നും കൂടുതൽ ഇടം നൽകണമെന്നും എനിക്ക് തോന്നുന്നു.

വസ്‌ത്രത്തിൽ അപൂർവ്വമായി മാത്രമേ പ്രവർത്തിക്കൂ. വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അത് പ്രവർത്തിക്കില്ല.

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും വ്യത്യസ്തരാണ്, നമ്മൾ എല്ലാവരും വ്യത്യസ്തമായ പഠനരീതികളിലേക്കും ഞങ്ങളുടെ താൽപ്പര്യമുണർത്തുന്ന വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളിലേക്കും ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു.

എനിക്ക് ചരിത്രവും ഇഷ്ടവുമാണ് സാഹിത്യം, മറ്റുള്ളവർക്ക് അത്തരം വിഷയങ്ങൾ സഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, മാത്രമല്ല ശാസ്ത്രത്തിലേക്കോ ഗണിതത്തിലേക്കോ ആകൃഷ്ടരായി തോന്നും.

സ്കൂളിൽ ബൗദ്ധിക വിഷയങ്ങൾക്ക് ഒരു ഇടം നൽകാം  എന്നാൽ ജീവിതത്തിന് നമ്മെ സജ്ജമാക്കുന്ന കൂടുതൽ ഹാൻഡ്-ഓൺ കോഴ്‌സുകൾ അവതരിപ്പിക്കുക:

ധനകാര്യം, വീട്ടുജോലി, വ്യക്തിഗത ഉത്തരവാദിത്തം, അടിസ്ഥാന അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ, ഇലക്ട്രോണിക്സ്, മാനസികാരോഗ്യം എന്നിവ പോലെയുള്ള കാര്യങ്ങൾ




Billy Crawford
Billy Crawford
ബില്ലി ക്രോഫോർഡ് ഈ മേഖലയിൽ ഒരു ദശാബ്ദത്തിലേറെ അനുഭവപരിചയമുള്ള ഒരു പരിചയസമ്പന്നനായ എഴുത്തുകാരനും ബ്ലോഗറുമാണ്. വ്യക്തികളെയും ബിസിനസുകളെയും അവരുടെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനങ്ങളും മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന നൂതനവും പ്രായോഗികവുമായ ആശയങ്ങൾ തേടാനും പങ്കിടാനും അദ്ദേഹത്തിന് അഭിനിവേശമുണ്ട്. സർഗ്ഗാത്മകത, ഉൾക്കാഴ്ച, നർമ്മം എന്നിവയുടെ സവിശേഷമായ മിശ്രിതമാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ എഴുത്തിന്റെ സവിശേഷത, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബ്ലോഗിനെ ആകർഷകവും പ്രബുദ്ധവുമായ വായനയാക്കുന്നു. ബില്ലിയുടെ വൈദഗ്ധ്യം ബിസിനസ്സ്, സാങ്കേതികവിദ്യ, ജീവിതശൈലി, വ്യക്തിഗത വികസനം എന്നിവയുൾപ്പെടെ വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ വ്യാപിക്കുന്നു. 20-ലധികം രാജ്യങ്ങൾ സന്ദർശിച്ച് കണക്കെടുക്കുന്ന അദ്ദേഹം സമർപ്പിതനായ ഒരു സഞ്ചാരി കൂടിയാണ്. അവൻ എഴുതുകയോ ലോകമെമ്പാടും സഞ്ചരിക്കുകയോ ചെയ്യാത്തപ്പോൾ, സ്പോർട്സ് കളിക്കുന്നതും സംഗീതം കേൾക്കുന്നതും കുടുംബവുമായും സുഹൃത്തുക്കളുമായും സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതും ബില്ലി ആസ്വദിക്കുന്നു.