ကျောင်းတွေက ဘာကြောင့် အသုံးမကျတဲ့အရာတွေကို သင်ပေးတာလဲ။ အကြောင်းရင်း ၁၀ ချက်

ကျောင်းမှာ သင်ယူခဲ့တဲ့အရာတော်တော်များများဟာ အသုံးမဝင်ဘူးလို့ထင်ရပါတယ်။

ဒါပေမယ့် စာမေးပွဲတွေကျရှုံးရင် မင်းရဲ့လူကြီးဘဝနဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလုပ်ငန်းကို ဆက်မတက်နိုင်တော့ဘူး။

ခေတ်ရေစီးကြောင်း ပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ခေါင်းထဲသို့ အသုံးမဝင်သော အချက်အလက်များကို တူးဆွရန် စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားရသည့် အကြောင်းရင်းတစ်ခု ရှိပါသလား။

ကျောင်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို အဘယ်ကြောင့် အသုံးမကျသောအရာများကို သင်ပေးသနည်း။ အကြောင်းရင်း 10 ချက်

1) သင်ယူခြင်းထက် စိတ်အေးလက်အေးဖြစ်ရခြင်းအကြောင်းက ပိုအရေးကြီးသည်

လှုံ့ဆော်မှုပေးသူ Tony Robbins သည် ခေတ်မီပြည်သူ့ပညာရေးအတွက် နိမ့်ကျသောအမြင်ရှိသည်။ သူ့အဆိုအရ၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသော ခေါင်းဆောင်များအစား Passive Follower များဖန်တီးရန် ကြိုးစားနေပါသည်။

Robbins ကပြောသည့်အတိုင်း၊ တက္ကသိုလ်တွင်ပင် ကျွန်ုပ်တို့လေ့လာသင်ယူခဲ့သောအရာအများစုသည် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်လွန်းပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏လက်တွေ့ဘဝတွင် အကျုံးမဝင်တော့ပါ။

အကြောင်းရင်းမှာ ကျွန်ုပ်တို့အား ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက မေးခွန်းထုတ်ခြင်း သို့မဟုတ် စူးစမ်းရှာဖွေခြင်းမရှိဘဲ အချက်အလက်များကို လက်ခံရယူသည့် passive သင်ယူသူများဖြစ်စေရန် သင်ကြားပေးခဲ့ခြင်းဖြစ်ပါသည်။

၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ကော်ပိုရိတ်စက်အတွက် တိုင်ကြားမှုဆိုင်ရာအရာများအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးပါသည်။ အသက်ကြီးလာသော်လည်း ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း၊ အားနည်းစေပြီး မပျော်မရွှင်ဖြစ်စေသည်။

၂) သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို အယူဝါဒဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်ရှိသောသူများမှ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားခြင်း

ကျောင်းတိုင်း၏ နောက်ကွယ်တွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အခြေခံအားဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ရွေးချယ်ထားသော အကြောင်းအရာများအကြောင်း အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ လေ့လာနိုင်စေရန် သေချာစေရန် အခြေခံစနစ်များဖြစ်သည်။

ကွန်မြူနစ်ဝါဒသည် ကမ္ဘာကြီး၏ ကယ်တင်ခြင်းကျေးဇူးတော်ဖြစ်မည့် ဆိုဗီယက်ပြည်ထောင်စုတွင်ဖြစ်သည်။ အာဖဂန်နစ္စတန်တွင် အစ္စလာမ်သည် မည်ကဲ့သို့ အမှန်တရားဖြစ်သည်ဆိုသည်ကို အကြောင်းပြုပြီး အမျိုးသားများနှင့် အမျိုးသမီးများသည် ဘဝတွင် မတူညီသောအခန်းကဏ္ဍများရှိသည်။ ယူနိုက်တက်မှာကျင့်ဝတ်များ။

စိတ်ကူးစိတ်သန်း၊ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုတို့နှင့်အတူ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုတစ်ဦးချင်းစီနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်ပိုရှိသော ပညာရေးခေတ်သစ်ဆီသို့ ဦးတည်သွားနိုင်ပါသည်။

စာပေ၊ သမိုင်းနှင့် လူသားများနောက်တွင် ထင်မြင်ယူဆချက်များမှာ ရပ်တန့်မနေပါ။

သိပ္ပံနှင့် သင်္ချာနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ လိင်ပညာပေး၊ ကာယပညာနှင့် အနုပညာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်များကဲ့သို့ သင်ရိုးကို ဒီဇိုင်းရေးဆွဲသူများ၏ ယုံကြည်ချက်နှင့် ပတ်သက်၍ သင်ကြားပေးမှုများစွာ ရှိပါသည်။

၎င်းသည် သဘာဝဖြစ်ပြီး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ပုံဖော်ထားသည့် အခြေခံအားဖြင့် အန္တရာယ်မရှိပါ ၎င်းတို့ကို ဖန်တီးခဲ့သူများ။

သို့သော် ခိုင်မာသော အယူဝါဒရှိသူများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် တစ်ခုတည်းသော ဦးတည်ချက်ကိုသာ ဦးတည်သောအခါတွင် နိုင်ငံတစ်ခု သို့မဟုတ် ယဉ်ကျေးမှုတွင် လွှမ်းမိုးထားသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအားလုံးသည် တူညီသည်ဟု ယူဆကြသော မျိုးဆက်များကို မေးခွန်းမထုတ်ဘဲ သင်ကြားခြင်းခံရသည့်အခါတွင် အဆုံးသတ်သွားမည်ဖြစ်သည်။ မည်သည့်အရာမဆို။

၃) ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့ဘဝတွင် အထောက်အကူမပြုနိုင်သော အချက်အလက်များအပေါ် အာရုံစိုက်လွန်းနေပါသည်

ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများသည် ၎င်းတို့ကို ဒီဇိုင်းထုတ်သော စနစ်၏ ပြတ်သားပြီး သွယ်ဝိုက်သောအတွေးအခေါ်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေတတ်သည်။

၎င်းတို့သည် လိုက်နာရမည့် အနာဂတ်နိုင်ငံသားများကို ဖန်တီးရန်လည်း အာရုံစိုက်လေ့ ရှိကြသည်။

ဤမျှလောက် လူများစွာသည် ၎င်းတို့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတွင် အဆုံးသတ်ရသည့် အကြောင်းရင်း၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ သူတို့အဲဒီကို ဘယ်လိုရောက်သွားတယ်ဆိုတာ သေချာမသိဘဲ မုန်းတီးတယ်။

မျှော်လင့်ထားတဲ့ အိပ်မက်တွေပြည့်နေတဲ့ အနာဂတ်မျိုးရှိသင့်တယ်မဟုတ်လား

စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ အခွင့်အလမ်းတွေနဲ့ ပြည့်နေတဲ့ဘဝတစ်ခုကို တည်ဆောက်ဖို့ ဘာတွေလိုအပ်သလဲ။ စိတ်အားထက်သန်သော စွန့်စားခန်းများ ?

ကျွန်ုပ်တို့ အများစုသည် ထိုကဲ့သို့သော ဘဝတစ်ခုကို မျှော်လင့်ကြသော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် တွယ်ငြိနေသည်ဟု ခံစားရသည်၊နှစ်စဥ်အစမှာ ကျွန်တော်တို့ မျှော်မှန်းထားတဲ့ ပန်းတိုင်တွေကို ပြီးမြောက်အောင်မြင်ပါစေ။

Life Journal မှာ မပါဝင်မချင်း ဒီလိုပဲ ခံစားခဲ့ရတယ်။ ဆရာနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနည်းပြ Jeanette Brown မှ ဖန်တီးထားသည့် ဤအရာသည် ခေတ်မီပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်အတွက် ပျိုးထောင်ပေးခဲ့သော ဇွဲလုံ့လကို ကျော်လွှားပြီး စတင်လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သော နောက်ဆုံးနှိုးဆော်ချက်ဖြစ်သည်။

Life Journal အကြောင်းပိုမိုရှာဖွေရန် ဤနေရာကိုနှိပ်ပါ။ .

ဒါကြောင့် Jeanette ရဲ့ လမ်းညွှန်ချက်က တခြားကိုယ်ပိုင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ပရိုဂရမ်တွေထက် ပိုပြီး ထိရောက်မှု ရှိစေတယ်။

ဒါက ရိုးရှင်းပါတယ်-

Jeanette က မင်းကို မင်းဘဝကို ထိန်းချုပ်ဖို့ ထူးခြားတဲ့ နည်းလမ်းကို ဖန်တီးထားပါတယ်။

သူမသည် သင့်ဘဝနေထိုင်ပုံကို ပြောပြရန် စိတ်မဝင်စားပါ။ ယင်းအစား၊ သင့်အား သင့်ရည်မှန်းချက်များအားလုံးကို အောင်မြင်စေရန် ကူညီပေးမည့် တစ်သက်တာသုံးကိရိယာများကို ပေးဆောင်မည်ဖြစ်ပြီး သင်စိတ်အားထက်သန်သည့်အရာကို အာရုံစိုက်ထားပါ။

ထိုအရာက Life Journal ကို အလွန်အားကောင်းစေသည်။

သင်အမြဲတမ်းမက်ခဲ့တဲ့ ဘဝကို စတင်နေထိုင်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီဆိုရင်တော့ Jeanette ရဲ့ အကြံဉာဏ်ကို ဆန်းစစ်ကြည့်ဖို့ လိုပါတယ်။ ယနေ့သည် သင့်ဘဝသစ်၏ ပထမဆုံးနေ့ဖြစ်မည်ကို မည်သူသိနိုင်မည်နည်း။

ဤသည်မှာ နောက်တစ်ကြိမ် လင့်ခ်ဖြစ်သည်။

4) ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့အား တက်ကြွစွာထုတ်လွှင့်သည့်စနစ်များအစား Passive လက်ခံသူဖြစ်လာစေလိုသည်

ယခုအခါတွင် ခေတ်ရေစီးကြောင်းပညာရေးသည် ပညာရေးထက် သာလွန်ကောင်းမွန်ကြောင်း အလေးပေးဖော်ပြရန် ကြိုးစားလာပါသည်။

တွေးပုံတွေးနည်းကို မကြာခဏသင်ပေးမည့်အစား ပညာရေးက သင့်အား စဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံကို သင်ပေးပါသည်။

အတော်လေးကွာခြားချက်ရှိပါတယ်။

ဘာကိုလုပ်မယ့် စိတ်ဆန္ဒရှိတဲ့ စားသုံးသူမျိုးဆက်တွေကို သင်မွေးထုတ်တဲ့အခါ၊အစိုးရများနှင့် ကော်ပိုရေးရှင်းများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသည်-

လူမှုရေးတည်ငြိမ်မှု၊ စိတ်ကျရောဂါနှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများအတွက် ဆေးညွှန်းများ အမြဲတိုးပွားနေပြီး ရည်ရွယ်ထားသည့်အတိုင်း hamster wheel တွင်ရှိနေသော စားသုံးသူများနှင့် ထုတ်လုပ်သူများ။

၎င်းသည် "စနစ်" အတွက် ကောင်းမွန်သည်၊ ၎င်းသည် မိမိကိုယ်ကို လက်တွေ့အကောင်အထည်ဖေါ်ရန်နှင့် အသက်ရှင်လိုသူများအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သည်မဟုတ်ပါ။

စနစ်တွင် ရှိနေခြင်းမှာ မွေးရာပါ အမှားအယွင်းမရှိပေ။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် စနစ်ဖြစ်မည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ထင်မြင်ယူဆပုံနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် မိမိကိုယ်ကို သတ်မှတ်ခြင်းမဟုတ်ကြသည့်တိုင် တစ်နည်းတစ်ဖုံဖြစ်နေကြပါသည်။

သို့သော် ပညာပေးလုပ်ငန်းစဉ်သည် လုပ်နည်းထက် အသုံးမကျသောအချက်အလက်များကို ပိုမိုပြောပြသောအခါတွင်၊ အငှားစာချုပ် သို့မဟုတ် ထမင်းချက်လက်မှတ်ထိုးပါ၊ သင်ပညာတတ်တာထက် လူမှုရေးအရ ပိုအေးစက်နေတယ်ဆိုတာ သင်သိပါတယ်။

5) ဖတ်စာအုပ်တွေကို ခေါင်းထဲမှာ အရမ်းစွဲနေတဲ့လူတွေက ရေးတာပါ

ကျွန်ုပ်၏ ယခင်အလုပ်များထဲမှ တစ်ခုသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ထုတ်ဝေမှုတွင် အယ်ဒီတာလက်ထောက်အဖြစ် လုပ်ကိုင်နေပါသည်။

“Bluebird ဆိုတာ ဘာလဲ” မှ စာရေးဆရာများ တင်ပြသော ဘာသာရပ်များတွင် စာရေးသူ တင်ပြသော စာသားများကို တည်းဖြတ်ပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ကူညီပေးပါမည်။ “ရာသီဥတု ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ” နှင့် “ကမ္ဘာ့စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံး ဗိသုကာလက်ရာများ” ဆီသို့။

ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို ထိန်းထားနိုင်စေရန် ဓာတ်ပုံများထားရှိရန်နှင့် စာကြောင်းများကို တိုတိုရှင်းရှင်းဖြစ်အောင် ဂရပ်ဖစ်ဒီဇိုင်းဖြင့် တည်းဖြတ်ပေးခဲ့သည်။

စာအုပ်များသည် မြောက်အမေရိကတစ်ဝှမ်း K-12 အတွက် ထွက်ခဲ့သည်။

၎င်းတို့သည် အရည်အသွေးနိမ့်သည်ဟု ကျွန်တော် မပြောလိုပါ။ သူတို့မှာ လိုအပ်တဲ့ ပစ္စည်းတွေနဲ့ ဓာတ်ပုံတွေ ပါပါတယ်။အဖြစ်မှန်။

သို့သော် ၎င်းတို့ကို ကွန်ပြူတာများဖြင့် ပြည့်ကျပ်နေသော အခန်းတစ်ခုတွင် ရေးမှတ်ထားပြီး ၎င်းတို့ကို ထိုင်နေသူများဖြစ်သည်။ လူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ဦးခေါင်းတွေနဲ့ အချက်အလက်တွေနဲ့ ကိန်းဂဏာန်းတွေရဲ့ ကမ္ဘာထဲမှာ နစ်မြုပ်နေခဲ့တာ။

Bluebirdsတွေကြည့်ဖို့ ကွင်းဆင်းခရီးထွက်တာ ဒါမှမဟုတ် ထူးခြားတဲ့ဗိသုကာလက်ရာတွေရဲ့ နမူနာတွေကိုကြည့်ဖို့ မြို့တစ်မြို့ကို လမ်းလျှောက်သွားရတာကော။

ဖတ်စာအုပ်တွေ၊ မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်များနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အထောက်အကူပစ္စည်းများ၏ ရုပ်မြင်သံကြားအကူအညီများစွာသည် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ခေါင်းထဲတွင် နစ်မွန်းနေပြီး အပြင်ထွက်၍ ၎င်းတို့အတွက် ရှာဖွေရမည့်အစား သတင်းအချက်အလက်နှင့် မြင်ကွင်းများကို ယူဆောင်သွားစေသည်။

၆) အာဂုံဆောင်ခြင်းသည် ပညာရေးအများစု၏ အခြေခံဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ဘာသာစကားအတန်းများမှသည် ဓာတုဗေဒနှင့် သမိုင်းအထိ၊ အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းသည် ပညာရေးအများစု၏ အခြေခံဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

၎င်းသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သောမှတ်ဉာဏ်နှင့် မှတ်ဉာဏ်နည်းပညာများကို "ပိုထက်မြက်သည်" ဟုသတ်မှတ်ကာ အမှတ်ကောင်းများရရှိစေသည်။ .

အချက်အလက် အများအပြားကို အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းသည် ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာကို အမှန်တကယ် နားလည်လေ့ရှိခြင်းထက် “လေ့လာခြင်း” ဟူသည့်အရာ ဖြစ်လာပါသည်။

ယခုအခါ လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေများတွင် အသုံးဝင်နိုင်သည့် အရာများပင်၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဘာသာစကားများဆိုင်ရာ ကိန်းဂဏန်းများ သို့မဟုတ် သမိုင်းဆိုင်ရာ အချက်အလက်များကြောင့် အလွတ်ကျက်ခြင်း၏ ဝင်္ကပါတွင် ပျောက်ဆုံးသွားတတ်ပါသည်။

၎င်းသည် လက်တွေ့ဘဝတွင် အကျိုးဆက်များကို လိုင်းအောက်ပိုင်းအထိ သက်ရောက်စေနိုင်သည်။

ဥပမာ၊ သင်ကြားပြသပေးသော ဆရာဝန်များ၊ အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းဖြင့် များပြားလှသော အရေးပါသော အကြောင်းအရာများသည် ဘွဲ့ရရန်အတွက် စာအုပ်တစ်အုပ်လုံးကို အလွတ်ကျက်ရန် ရှည်လျားလှသည်။

ထိုဒီပလိုမာရရှိပြီး လက်တွေ့အသုံးချရန် အသိအမှတ်ပြုခံရပြီးသည်နှင့်၊အဲဒီအချက်အလက်ပမာဏဟာ ပျောက်ကွယ်သွားတော့တာတော့ ဟုတ်ပါတယ်။

အခု သူတို့ဟာ အခြေခံတွေကနေလွဲပြီး ဘာမှမသိတဲ့ လူနာတစ်ယောက်အနေနဲ့ သင့်ရှေ့မှာ ထိုင်နေပြီး အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးကိုတောင် မကျက်မှတ်ထားတာကြောင့်၊ အကြောင်းအရာပိုင်းအရ သေချာပေါက် ချိတ်ဆက်ထားပါတယ်။

7) Waterloo တိုက်ပွဲက ဘယ်အချိန်မှာလဲ။

ကျောင်းတွေက အသုံးမဝင်တဲ့အရာတွေကို ဖြစ်ရပ်မှန်ပေါ်အခြေခံပြီး သင်ပေးတဲ့အတွက် စာသင်ကျောင်းတွေက အသုံးမဝင်တဲ့အရာတွေ အများကြီးကို သင်ပေးတယ်။

သင်သင်ယူတယ်။ အသုံးဝင်လာလျှင် အရာအားလုံး၏ အနည်းငယ်မျှသာ။

သို့သော် ခေတ်သစ်ဘဝသည် မတူညီသော စနစ်တစ်ခုအပေါ် အခြေခံသည်- JIT (အချိန်နှင့်တပြေးညီ)။

၎င်းသည် အရာများကို သိရန်လိုအပ်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။ အတိအကျအချိန်မှန်မှာ၊ သင့်ဦးနှောက်ထဲက တစ်နေရာရာကို ဆယ်နှစ်ကြာအောင် တုန်လှုပ်နေရုံသာ မဟုတ်ဘဲ အခုအချိန်ကစပြီး သူတို့ကို မေ့သွားပါလိမ့်မယ်။

ကျွန်ုပ်တို့၏စမတ်ဖုန်းများဖြင့်၊ အတည်ပြုခြင်းအပါအဝင် မနှိုင်းယှဉ်နိုင်သော အချက်အလက်နှင့် အကြောင်းအရာများစွာကို ကျွန်ုပ်တို့ ရရှိနိုင်ပါသည်။ ဘယ်အရင်းအမြစ်တွေက ယုံကြည်နိုင်သည်ဖြစ်စေ မယုံကြည်နိုင်ပါ။

ဒါပေမယ့် အဲဒီအစား Waterloo တိုက်ပွဲရဲ့ နေ့စွဲလိုမျိုး အရာတွေကို ကျောင်းတွေက အလွတ်ကျက်ခိုင်းပါတယ်။

ဒါဟာ Jeopardy ဂိမ်းမှာ သင့်ကို ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အလုပ်အတွက်လိုအပ်တဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့အက်ပ်တစ်ခုရဲ့ ဆက်တင်တစ်ခုကို သင့်သူဌေးက ပြောင်းလဲခိုင်းတဲ့အခါ သင့်အတွက် အများကြီးကောင်းမှာမဟုတ်ပါဘူး။

8) ကျောင်းတွေက လူတိုင်းကို အတူတူပါပဲ

ကျောင်းတွေက လူတိုင်းကို အတူတူ ဆက်ဆံဖို့ ကြိုးစားတယ်။ တူညီသော အခွင့်အလမ်းများနှင့် သင်ယူခွင့်ကို ပေးသော အယူအဆမှာ ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးမှ အကျိုးခံစားခွင့်ကို တန်းတူညီမျှ ရရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

ထိုသို့သော အလုပ်မဖြစ်၊သို့သျောလညျး။

ကျောင်းသားများကြားတွင် IQ အဆင့်များ ကွဲပြားရုံသာမက၊ ၎င်းတို့သည် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်အတွက် အကျိုး သို့မဟုတ် ထိခိုက်စေနိုင်သည့် အခြားသော လူမှုစီးပွားအချက်များစွာကိုလည်း ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလျက်ရှိသည်။

ကွတ်ကီးဖြတ်စက်ကို ယူခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများထံ ချဉ်းကပ်ပြီး ၎င်းတို့ကို အာရုံစိုက်လာစေရန် စာမေးပွဲကို အသုံးပြုကာ ကျောင်းများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဝန်ဆောင်မှုပေးသည်။

စာမေးပွဲအတွက် အချက်အလက်များကို မှတ်မိစေရန် တွန်းအားပေးသော လှုံ့ဆော်မှုမရှိသော ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးအတွက် နောက်ဆုံးတွင် မည်သည့်အရာကိုမျှ မယူကြသေးပါ။

ဤအတောအတွင်း အကြောင်းအရာကို ကျွမ်းကျင်သောသူများသည် အမည်များ၊ ရက်စွဲများနှင့် ညီမျှခြင်းများစွာကို မှတ်မိနိုင်သော်လည်း ဘဝကျွမ်းကျင်မှုတွင် အလွန်ချို့တဲ့နေဖွယ်ရှိသည်။

ကျောင်းသားများကြားတွင် အရည်အချင်းနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုမှာ အလွန်ကွာခြားပါသည်။

ဤအချက်ကို နှိမ်နှင်းပြီး အနည်းဆုံး အထက်တန်းကျောင်းနှောင်းပိုင်းအထိ သင်တန်းအနည်းငယ်သာ ရွေးချယ်ပေးခြင်းဖြင့်၊ ပညာရေးစနစ်သည် လူတိုင်းကို ကဲ့ရဲ့ရှုတ်ချဖွယ်နှင့် ကွဲလွဲစေသော တူညီသော cookie cutter စနစ်ဖြင့် တွန်းအားပေးပါသည်။

9) ကျောင်းများသည် စံသတ်မှတ်ခြင်းတွင် ကြီးထွားလာ

အထက်ပါအချက်အတိုင်း၊ ကျောင်းများသည် စံနှုန်းသတ်မှတ်ခြင်းတွင် ကြီးထွားလာပါသည်။ လူအုပ်စုတစ်စုကို အစုလိုက်အပြုံလိုက်စမ်းသပ်ရန် အလွယ်ကူဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းတို့အား တူညီသောအချက်အလက်အစုအဝေးဖြင့် တင်ပြပြီး ၎င်းတို့အား ပြန်လည်စုစည်းရန် တောင်းဆိုခြင်းဖြစ်သည်။

သင်္ချာ သို့မဟုတ် စာပေကဲ့သို့သော ပိုမိုအဆင့်မြင့်သောကိစ္စများတွင်၊ ပေးထားသည့်အရာကို မှတ်မိစေရန် ရိုးရှင်းစွာမေးပါ။ ၎င်းတို့အား ၎င်းတို့အား ပေးထားသော ပြဿနာများ သို့မဟုတ် အချက်ပြမှုပုံစံဖြင့် ပြန်လည်လုပ်ဆောင်ပါ။

x အတွက် ညီမျှခြင်းကို ဖြေရှင်းပါ။ သင်မည်သူဖြစ်သည်ကိုဖြစ်စေသော အတွေ့အကြုံတစ်ခုအကြောင်း ရေးပါ။ယနေ့။

၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့ပေးအပ်သည့် ဆက်စပ်အကြောင်းအရာအတွင်း အသုံးဝင်ပြီး စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော်လည်း ၎င်းတို့သည် ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောနည်းလမ်းဖြင့် အကန့်အသတ်ဖြင့် အသုံးပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ထုတ်ပေးထားသည့် အချက်အလက်များကို စံသတ်မှတ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းများ၊ အရေအတွက်အများဆုံး ကောင်များကို သတ်မှတ်လုပ်ငန်းစဉ်တွင် ထည့်သွင်းပြီး အရေအတွက် တွက်ချက်နိုင်သော စနစ်ဖြင့် အဆင့်သတ်မှတ်ရန် လုပ်ဆောင်နိုင်သော စနစ်တစ်ခုရှိသည်။

အားနည်းချက်မှာ ကျောင်းများသည် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းထက် တိုင်းတာမှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေမှုတို့ကို တိုင်းတာခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ကိစ္စအများအပြားတွင် ကျောင်းများတွင် အဆုံးသတ်ပါသည်။

ယခင် ဆရာနှင့် စာတတ်မြောက်ရေး တက်ကြွလှုပ်ရှားသူ Kylene Beers က "ကလေးတစ်ယောက်ကို စာဖတ်တတ်အောင် သင်ပေးပေမယ့် စာမဖတ်တတ်ရင် ကျွမ်းကျင်တဲ့ စာမတတ်သူ၊ စာမတတ်သူ တစ်ယောက်ကို ဖန်တီးပေးလိမ့်မယ်။ ပြီးတော့ မြင့်မားတဲ့ စာမေးပွဲရမှတ်က အဲဒီပျက်စီးမှုကို ဘယ်တော့မှ ပြန်ပြင်နိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ 0>သူတို့ကို ဘယ်မှာ သင်ယူခဲ့သလဲ?

ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် ပြောရရင် ဒါက အတိုကောက်စာရင်းတစ်ခုပါ-

သူတို့ကို အလုပ်နဲ့ ဘဝအတွက် သင်ပေးခဲ့တဲ့ မိဘတွေနဲ့ မိသားစုဝင်တွေ၊ သူငယ်ချင်းတွေ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေနဲ့ သူဌေးတွေဆီက သင်ယူခဲ့တယ် ရှင်သန်ရန် သင်ယူရန် လိုအပ်သော အတွေ့အကြုံများ။

ကျောင်းများတွင် ထိုကဲ့သို့ အသုံးမဝင်သော အရာများကို သင်ကြားပေးရသည့် အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာ ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့ကို လက်တွေ့ဘဝက သင်ကြားပေးသည့် မလွဲမသွေသင်ခန်းစာများကို ပုံတူကူးယူရန် အကန့်အသတ်ရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

သင် မည်သို့တတ်နိုင်မည်နည်း။ အလုပ်ရနိုင်မလားဆိုတာ သေချာမသိဘဲ ဈေးကြီးတဲ့ကားတစ်စီးကို အကြာကြီးအငှားမချမိဖို့ သင်ယူပါ...

ဒါကို အတိအကျမသတ်မှတ်ခင်အထိအမှား။

သင်၏သွေးအမျိုးအစားနှင့် ခန္ဓာကိုယ်အမျိုးအစားနှင့် သက်ဆိုင်သည့် မတူညီသောလမ်းကြောင်းများကို လေ့လာရန် တိုင်ပင်ဆွေးနွေးခြင်းမပြုဘဲ သင့်ကျန်းမာရေးနှင့် သုခကို ထိန်းသိမ်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများကို မည်သို့လေ့လာနိုင်မည်နည်း။

ဘဝမှာ အသုံးဝင်ဆုံးအရာများစွာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ထူးခြားသောအတွေ့အကြုံများတွင် ကျွန်ုပ်တို့ထံရောက်လာပြီး ကျွန်ုပ်တို့အတွက် တစ်မူထူးခြားနေပါသည်။

ကျောင်းများသည် ပို၍ယေဘုယျဆန်ပြီး အခြေခံရှိအောင်လုပ်ဆောင်ရန် ရည်ရွယ်သောကြောင့် စာသင်ကျောင်းများတွင် သင်ကြားရန်အလွန်ခက်ခဲပါသည်။ ဘဝအတတ်ပညာထက် ဉာဏသတင်းအချက်အလက်။

ကျွန်ုပ်တို့ပညာရေးမလိုအပ်ဘူးလား?

ပညာရေးကို စွန့်ပယ်ရန် သို့မဟုတ် စနစ်ကျသောပညာရေးစနစ်နှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအယူအဆကို စွန့်လွှတ်ရန် အလွန်လျင်မြန်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်ပါသည်။ .

၎င်းသည် ပို၍ အမျိုးမျိုးရှိသင့်ပြီး ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ တိကျသောစိတ်ဝင်စားမှုများကို လိုက်စားရန်၊ မေးခွန်းများမေးရန်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရန်အတွက် နေရာပိုပေးသင့်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ခံစားရပါသည်။

Size-fits-အားလုံးသည် အဝတ်အစားများတွင် အလုပ်ဖြစ်ခဲပါသည်။ ပညာရေးတွင် အလုပ်မဖြစ်ပါ။

ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး ကွဲပြားခြားနားကြပြီး ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် မတူညီသောသင်ယူမှုနည်းလမ်းများနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ပါဝင်စားမှုကို ဆွဲဆောင်နိုင်သော မတူညီသောဘာသာရပ်များဆီသို့ ဆွဲဆောင်ထားပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် သမိုင်းကိုနှစ်သက်ပါသည်။ စာပေ၊ အခြားသူများသည် ထိုကဲ့သို့သော အကြောင်းအရာများကို မခံမရပ်နိုင်ဖြစ်ပြီး သိပ္ပံ သို့မဟုတ် သင်္ချာဘာသာရပ်ကို ဆွဲဆောင်နိုင်သည်ဟု ခံစားမိပါသည်။

ကျောင်းတွင် ဉာဏဘာသာရပ်များအတွက် နေရာတစ်ခုထားရှိကာ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝအတွက် ပြင်ဆင်ပေးမည့် နောက်ထပ်လက်တွေ့သင်တန်းများကို မိတ်ဆက်ပေးကြပါစို့-

ငွေရေးကြေးရေး၊ အိမ်သန့်ရှင်းရေး၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာတာဝန်၊ အခြေခံပြုပြင်မှုနှင့် အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းများ၊ စိတ်ကျန်းမာရေးနှင့် ကဲ့သို့သော အရာများ